《室内花卉》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《室内花卉》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：220376 课程名称：室内花卉 英文名称：Indoor Flowers 课程类别：公共选修课 学 时：18 学　　分：1.0 适用对象: 全校本科学生 考核方式：考查(平时成绩占总成绩的30%) 先修课程：无 二、课程简介 人作为大自然本身的产物，具有向往自然、接近自然的心理要求，古人曾云：“宁可食无肉，不可居无竹”。随着人们生活水平及文化素养的不断提高，对日常生活、工作的室内环境的要求越来越丰富。室内花卉的装饰不仅可以增添自然气息，美化生活环境，使人赏心悦目，情趣盎然，而且能净化空气，减轻污染，有利于身心健康。室内有了绿色植物，自然就与你同在，自然美就与你同在。豪华的现代家具、电器、办公用品，可使室内生辉，恰当的绿化装饰，则使室内环境高雅、清新，起到任何物品起不到的装饰效果。 《室内花卉》课程的讲授主要以徐惠风主编的《室内绿化装饰》和刘玉楼主编的《室内绿化设计》为参考教材，是一门刚兴起的学科领域。所谓室内绿化装饰就是把浓缩的生态环境、美妙的大自然搬回家，通过绿化室内把生活、学习、工作、休息的空间变成“绿色的空间”，它不但对社会环境的美化和生态平衡有益，而且对工作、生产也会有很大的促进。室内花卉的装饰需要一定的审美能力和艺术修养，而并不是从花市上随便搬回一盆绿色植物就能美化室内，本课程主要讲授室内常用绿化植物的种类、室内特定环境对花卉生长发育的影响及其相互关系、室内绿化装饰的设计原则和基本形式、花卉材料的选择、不同功能的室内空间绿化装饰和绿化材料的养护与管理。通过《室内花卉》课程的学习，使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力。 三、课程性质与教学目的 《室内花卉》是的一门公共选修课，适合在校各专业的本科学生修学。《室内花卉》是一门实践性较强的课程，通过本课程的学习，使学生掌握室内花卉的基础知识、基本理论和基本技能，在室内绿化装饰方面提高一定的审美能力和艺术修养；了解常用室内绿化植物的种类、室内特定环境对花卉生长发育的影响及其相互关系、室内花卉繁殖栽培的基本技术；掌握室内绿化装饰的设计原则和基本形式和花卉材料的选择、不同功能的室内空间绿化装饰和绿化材料的养护与管理，使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力，以适应当今社会发展的需求。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 目的与要求 通过本章的学习，了解室内绿化装饰的发展过程；熟悉室内绿化装饰的应用及作用和室内花卉的寓意及所蕴含的文化意识。 教学内容 室内绿化装饰的发展过程； 室内绿化装饰的应用及作用； 室内花卉的寓意及所蕴含的文化意识。 （三）教学方法与手段 本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论。 第二章 室内绿化装饰材料 （一）目的与要求 通过本章的学习，熟悉室内绿化装饰的盆栽、盆景和插花的基本知识，充分运用一些装饰设施，如盆架、花架、水池、喷泉、山石等在室内绿化中的辅助作用，掌握些必要的室内装饰艺术； 了解室内绿化盆栽植物的操作、插花的基本知识及花卉的保鲜处理。 （二）教学内容 第一节 盆栽的发展历程现状 盆栽的设备 室内绿化盆栽植物的操作 第二节 盆景的起源及发展 盆景的价值 艺术盆景的特性 盆景的分类 盆景的常用植物 盆景的制作 盆景的陈设 盆景的管理与养护 第三节 中国的插花渊源 礼仪花卉的发展历史 插花的基本知识 插花的种类与造型 插花保持应注意的事项 花卉的保鲜处理 （三）教学方法与手段 本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论。 第三章 室内绿化装饰的基本要领 （一）目的与要求 通过本章的学习，使学生在了解室内绿化装饰植物材料的基础上，掌握装饰材料在室内的布置和装饰技巧与原则。 （二）教学内容 1．按照目的进行室内花卉布置 2．研究花卉摆放的位置 3．插花、花盆、盆架的布置和装饰 （三）教学方法与手段 本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论。 第四章 室内绿化装饰布局和配置的原则与方法 （一）目的与要求 通过本章的学习，掌握室内绿化装饰设计的基本原则，根据植物本身的生态习性和栽培特点来布置，利用美学的原理，使绿化与室内环境相协调。 （二）教学内容 第一节 协调的原则 与建筑风格的统一； 与季节、节日的协调； 与空间的大小相适应； 与色彩相协调。 第二节 根据造园原则来进行室内绿化装饰 在一个大面积的空间内，应用园林设计中的基本原则，使绿化装饰得恰到好处，各种绿化装饰材料能充分发挥其形、姿、色的特点，收到最佳的观赏效果。 （三）教学方法与手段 本章教学方式以讲授为主，