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《实验：影响酶活性的条件》说课 说课内容 1 说教材 2 说目标 3 说学情 4 说教法、学法 说流程 5 影响酶活性的条件 1 说教材 影响酶活性的条件 《影响酶活性的条件》这一实验是高中生物必修1第五章第2节《酶的特性》中的相关实验内容，由高一学生进行学习。 教材分析 本实验中包含的实验方案设计、实验操作过程及实验结果分析，既是对刚学过的“酶的作用与本质”知识的延续和进一步理解，也是学生学习后面影响光合作用和呼吸作用因素知识与技能的基础，同时又是培养学生生物科学研究素养极好的素材，对学生学习与研究生命科学的兴趣将产生较大的影响。 本节前一部分所教授的知识为这次实验奠定了基础，同时本次实验通过探究温度和PH对酶的活性的影响，有助于以后的教学的过程。通过亲身体验，让学生获得感性经验，对知识有更深入的理解。同时也可以培养学生的创新能力，自主学习能力和动手实践能力等。 1.教学重点： （1）引导学生设计影响酶活性因素的实验，主要从温度和pH两方面设计。 （2）控制单一变量的方法。 2.教学难点： （1）控制自变量、观察和检测因变量的变化，以及进行对照实验和重复实验。 （2）探究实验的设计思路和科学探究的步骤。 教学重难点 2 说目标 影响酶活性的条件 I II III （一）逻辑思维 3 说学情 影响酶活性的条件 说学情