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课时分层作业(三)
(建议用时:60分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.由数字0,1,2,3,4,5组成无重复数字的三位偶数的个数是( )
A.120 B.60 C.52 D.50
C [若个位为0,则有Aeq \o\al(2,5)=20个,若个位不为0,则有Aeq \o\al(1,2)·Aeq \o\al(1,4)·Aeq \o\al(1,4)=32个,∴共有52个三位偶数.]
2.某教师一天上3个班的课,每班一节,如果一天共9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5和第6节不算连上),那么这位教师一天的课的所有排法有( )
A.474种 B.77种
C.462种 D.79种
A [首先不受限制时,从9节课中任意安排3节,有Aeq \o\al(3,9)=504种排法,其中上午连排3节的有3Aeq \o\al(3,3)=18种,下午连排3节的有2Aeq \o\al(3,3)=12种,则这位教师一天的课程表的所有排法有504-18-12=474种.]
3.一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为( )
A.3×3! B.3×(3!)3
C.(3!)4 D.9!
C [利用“捆绑法”求解,满足题意的坐法种数为Aeq \o\al(3,3)·(Aeq \o\al(3,3))3=(3!)4.故选C.]
4.在制作飞机的某一零件时,要先后实施6个工序,其中工序A只能出现在第一步或最后一步,工序B和C在实施时必须相邻,则实施顺序的编排方法共有( )
A.34种 B.48种
C.96种 D.144种
C [由题意可知,先排工序A,有2种编排方法;再将工序B和C视为一个整体(有2种顺序)与其他3个工序全排列共有2Aeq \o\al(4,4)种编排方法.故实施顺序的编排方法共有2×2Aeq \o\al(4,4)=96(种).故选C.]
5.由0,1,2,…,9这十个数字组成的无重复数字的四位数中,个位数字与百位数字之差的绝对值等于8的有( )
A.98个 B.105个
C.112个 D.210个
D [当个位与百位数字为0,8时,有Aeq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,2)个;当个位与百位数字为1,9时,有Aeq \o\al(1,7)Aeq \o\al(1,7)Aeq \o\al(2,2)个,共Aeq \o\al(2,8)Aeq \o\al(2,2)+Aeq \o\al(1,7)Aeq \o\al(1,7)Aeq \o\al(2,2)=210(个).]
二、填空题
6.六个停车位置,有3辆汽车需要停放,若要使三个空位连在一起,则停放的方法数为________.
24 [把3个空位看作一个元素,与3辆汽车共有4个元素全排列,故停放的方法有Aeq \o\al(4,4)=4×3×2×1=24(种).]
7.在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有________种(用数字作答).
60 [分情况:一种情况将有奖的奖券按2张、1张分给4个人中的2个人,种数为Ceq \o\al(2,3)Ceq \o\al(1,1)Aeq \o\al(2,4)=36;另一种将3张有奖的奖券分给4个人中的3个人,种数为Aeq \o\al(3,4)=24,则获奖情况总共有36+24=60(种).]
8.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架歼-15飞机准备着舰.如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有________种.
24 [把甲、乙看作1个元素和另一飞机全排列,调整甲、乙,共有Aeq \o\al(2,2)·Aeq \o\al(2,2)种方法,再把丙、丁插入到刚才“两个”元素排列产生的3个空位中,有Aeq \o\al(2,3)种方法,由分步乘法计数原理可得总的方法种数为Aeq \o\al(2,2)·Aeq \o\al(2,2)·Aeq \o\al(2,3)=24.]
三、解答题
9. 在由0,1,2,…,9这十个数字组成的无重复数字的四位数中,求十位数与千位数之差的绝对值等于7的四位数的个数.
[解] 由题意知,任意两个数字之差的绝对值等于7的情况有3类:0与7,1与8,2与9.
分3种情况讨论:①当十位数与千位数分别为0,7时,有Aeq \o\al(2,8)个四位数;
②当十位数与千位数为1,8时,有Aeq \o\al(2,8)·Aeq \o\al(2,2)个四位数;
③当十位数与千位数为2,9时,有Aeq \o\al(2,8)·Aeq \o\al(2,2)个四位数.
所以共有Aeq \o\al(2,8)+Aeq \o\al(2,8)·Aeq \o\a
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