2020版政 治高考新素养总复习江苏专用讲义：必修三+第二单元+第五课+文化创新和答案.docVIP

PAGE 第五课　文化创新 考纲 考情 素养 社会实践与文化创新 2018·江苏卷T20 政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向 科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产生活实践，推动文化创新 2017·江苏卷T22 文化创新的意义和途径 2017·江苏卷T21 坚持文化创新的正确方向 疑点排查 1.内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。(　　) (2016·北京卷，24④) 2.有价值的文化创造源于文化传播载体的变革。(　　) (2016·全国Ⅲ卷，19②) 3.教育是文化创新的根本途径。(　　) (2015·江苏卷，20A) 4.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。(　　) (2015·山东卷，30③) 5.英雄家书根源于多元化的大众文化。(　　) (2015·北京卷，27④) 提示　1.×　社会实践是文化创新的源泉和动力。 2.×　文化创造源于社会实践。 3.×　文化创新的根本途径是立足于社会实践。 4.×　文化创新要面向世界，博采众长，但不是说要广泛地引进和吸收外国文化，因为外国文化既有精华也有糟粕。 5.×　家书属于文化，文化源于实践。 核心考点一　文化创新的源泉和作用 政治认同及科学精神：人民群众是文化创新的主体，要坚持以人民为中心的创作导向，以满足群众需求为价值导向；正确认识社会实践与文化创新的关系，创新的作用、意义，树立创新意识。 考向一　文化创新的源泉和动力 1.(2018·江苏卷，20)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明(　　) A.人民群众是文化创造的主体 B.文化创新推动社会实践的发展 C.社会实践是优秀文化作品的源泉 D.文化创新促进传统文化的繁荣 解析　《民族的吼声》以8首抗战歌曲的创作历程为线索，体现了社会实践是优秀文化作品的源泉，故C符合题意。 答案　C 考向二　文化创新的必要性、意义 2.(2014·全国Ⅰ卷，39)被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 解析　此问考查基础：知识范围非常具体化——“文化创新的作用”，设问角度——“意义类”。答题思路：根据设问要求“运用文化创新作用的知识”，应首先回答出教材中文化创新的意义，然后结合材料再找出文化创新、素质教育的意义。 答案　创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养，教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。 1.文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造 社会实践是文化创新的动力 ①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件 2.灵活区分文化创新的意义 意义 判断依据 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新促进了经济社会的发展 文化创新能够促进民族文化的繁荣，创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新的结果是社会反响好、广泛传播、群众喜爱 3.文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系 (1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文