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- 2019-10-11 发布于福建
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第33讲 中国地理概况
义务教育课程标准内容要求
义务教育教学内容建议
1.疆域与人口:疆域与行政区划、人口与民族[水平1-4]
1.1我国地理位置及其特点、邻国和濒临的海洋、34个省级行政区[区域认知、地理实践力]
1.2我国的人口增长、分布概况,以及少数民族分布特征[人地协调观、综合思维、区域认知]
2.自然环境与自然资源:自然环境、自然资源[水平1-4]
2.1我国的地形地势特征、气候特征、主要河流[综合思维、区域认知、地理实践力]
2.2自然资源的含义、类型,我国土地资源和水资源特点和影响[区域认知、地理实践力]
3.经济与文化:经济发展、文化特色[水平1-4]
3.1我国农业、工业、交通运输业[综合思维、区域认知、地理实践力]
3.2我国民居、服饰、饮食的地方特色[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力]
[知 识 体 系 构 建]
[主 干 知 识 整 合]
一、中国的疆域和行政区划
(1)优越的地理位置
①纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于热带。
②海陆位置:东临太平洋,背靠亚欧大陆。
(2)辽阔的疆域
①领土:约960万平方千米。
②管辖的海域面积:约300万平方千米,自北向南包括a渤海,b黄海,c东海,d南海。
(3)众多的邻国
①陆上14个:A朝鲜,B俄罗斯,C蒙古,D哈萨克斯坦,E吉尔吉斯斯坦,F塔吉克斯坦,G阿富汗,H巴基斯坦,I尼泊尔,J不丹,K印度,L缅甸,M老挝,N越南。
②隔海相望6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
(4)行政区划
共有34个省级行政单位,其中23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
二、中国的地形与气候
1.地形、地势
(1)特征eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地势:西高东低,呈阶梯状分布,地形:复杂多样,山区面积广大))
(2)主要山脉:
东西走向
a天山—阴山、昆仑山—b秦岭、南岭
东北—西南走向
c大兴安岭—太行山—d巫山—雪峰山、长白山—e武夷山、f台湾山脉
西北—东南走向
g祁连山、阿尔泰山
南北走向
h贺兰山、横断山脉
弧形山脉
i喜马拉雅山
[易误辨析] 1.黄土高原和云贵高原的地表形态是在什么外力作用下形成的?
提示 流水侵蚀作用。
2.气候
(1)气候特征:季风气候显著;雨热同期;气候复杂多样。
(2)气温:
eq \a\vs4\al(①气温, 特征)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冬季:南北温差大,主要是受纬度位置、地形以及冬季风的影响,夏季:除青藏高原外,南北普遍高温,最热的地方是吐鲁番))
②温度带——根据积温的多少划分成五个温度带和一个高原气候区。
(3)降水:
eq \a\vs4\al(①降水, 特征)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(空间:从东南向西北递减,主要受东南和西南季风影响,时间:降水集中在夏秋季节,季节和年际变化大))
②干湿地区——根据降水量与蒸发量的对比关系划分成四类干湿地区。
[易误辨析] 2.我国气温年较差的地区分布规律是什么?
提示 ①气温年较差北方大,南方小;②气温年较差内陆大,沿海小。
三、中国的河流与湖泊
1.内外流区:a外流区,b内流区。
2.河流的水文特征
河流
流量
水位
含沙量
结冰期
黑龙江、松花江
水量丰富(流经湿润、半湿润区)
汛期较短(有春汛、夏汛)
小(森林茂密)
长(纬度高,位于中温带,寒温带)
⑤海河、①黄河、④淮河
水量较小(流经半湿润、半干旱地区)
汛期短(雨季短)
大(植被少,水土流失严重)
短(位于暖温带)
②长江、③珠江
水量丰富(降水量大,流经湿润区)
汛期长(雨季长)
小(流域内植被好)
无(流经亚热带,冬温在0 ℃以上)
3.主要湖泊:主要分布于青藏高原湖区和东部平原湖区。青海湖是我国最大的湖泊,鄱阳湖是我国最大的淡水湖。
四、中国的自然资源
1.特征:总量丰富,人均不足。
2.主要的自然资源
(1)土地资源:耕地和林地主要分布在东部季风区,耕地多分布在东部平原及盆地;林地多分布在山地,草原主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
(2)水资源:我国南方多,北方少,东部多,西部少。
(3)矿产资源:煤、铁、石油产区北方居多,有色金属矿产南方居多,分布广泛,相对集中。
3.合理利用
(1)可再生资源注意合理利用,加强保护和促进更新。
(2)非可再生资源要节约利用,综合开发。
[易误辨析] 3.我国耕地减少的原因有哪些?
提示 ①建设用地占用大量耕地;②耕地退化面积增多;③生态退耕。
五、中国经济发展
1.中国的农业
读中国农作物分布示意图,回答问题。
(1)我国重要的农作物:①小麦;②水稻;③棉花;④甘蔗。
(2)农业分布
①地区分布
主要部门
主要分布区
东部
地区
种植
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