鲁教初中语文七下《20花儿为什么这样红》word教案 (2).docVIP

PAGE 20.《花儿为什么这样红》 1.【教学目标】 ??1、知识和技能： 能理清文章结构，归纳文中常见的说明方法，概括花儿红的原因。?? ?? 2、过程和方法：阅读文本，80%的学生能概括说明顺序，90%的学生能归纳说明方法。 3、情感态度和价值观：通过文本阅读，在日常生活中关注大自然的奇妙现象，更加热爱大自然热爱。?? 【教学重点】 ????能理清文章结构，归纳说明方法，概括花儿红的原因。 【教学难点】 ?????能归纳说文中常见的说明方法。 ?【教学活动】 ??????探究合作活动；交流展示活动 ?【教学环境】 ????1、学情分析：学生在中学已经初步建立了人生观、世界观。班级也已初步形成合作交流，敢于探索与实践的良好学风，学生间相互讨论，相互提问的互动气氛较浓。初中的学生，对说明文已经基本了解，但兴趣不浓，教师引导适当，激起学生的学习兴趣。 ????2、课程分析：现代教学观念主要是“以人为本”，在不否定教师主导作用的基础上，教学更强调以学生的发展为出发点，在教学过程中充分尊重和发挥学生的主体地位与作用，特别是强调学生探究、合作能力的培养，从这个意义上说，新教材既是教本也是学本。 ????3、教学设想 教学本文以学生自学为主，通过巧妙地设计题目引导学生自学。文章不但科学地解释了花“红”的原因，且按恰当的顺序来写，通过巧妙过渡，使文章严谨完美，教学本