鲁教初中语文七下《30诗四首游山西村》word教案.docVIP

PAGE 《游山西村》 教学目标 　　1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句. 　　2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面. 　　3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.，理解诗句的哲理，并加以运用。 　　4,能发表对诗的独特见解. 　　5,学会一类生字豚. 教学重难点 能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.，理解诗句的哲理，并加以运用。 资料准备 　　课件 教学时数　　一课时 教学过程 　　一、 初读诗句，体会古诗韵味。 1．同学们你们平时积累了很多好词好句，能说说“山”和“柳”开头的成语吗？（板书：山重水复 柳暗花明） 2．你们知道吗？这两个耳熟能详、千古流传的成语都出于同一首诗的吗？ 在这首诗中，有一座座连绵的山，有一条条交错的河，有密密层层的柳，有明艳的花，在这之间，几间农舍若隐若现。（师边描述边板画） 1． 这么美的地方在哪里呢？（板书：山西村） 是谁发现的？（陆游） 现在让我们一起去游览一下这美丽的山西村。 2． 初读诗句，学习生字词。 请同学们打开课文，让我们来读一读这首诗。 5.老师要表扬全班同学，你们都能够借助音节和工具书读准字音，这样做很好。现在谁想把这些生字准确得读给大家听。 课件： Mò là hún yí 莫要 腊月 浑浊 疑问 6.你觉