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- 2019-10-13 发布于陕西
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英语教学设计
教学基本信息
课题
Lesson 7 Chinese New Year 第一课时
姓名
学校
课型
阅读课
年级
初二
理论基础
义务教育英语课程标准四级总目标指出,能用简单的语言表达简单的观点,能读懂常见文体的小短文和相应水平的英文报刊文章。 语言技能标准四级中读的技能要求学生能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。语言技能标准五级阅读技能要求学生能根据上下文猜测生词。语言知识五级词汇标准要求学生运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等。
教材分析
本课是北师大版《初中英语》八年级上册第三单元,话题是“节日”。本课是本单元的第一课,在承接Get Ready部分有关“Festival and Holidays”话题的基础上,本课主要介绍Grace在北京过春节的情况。
本课的教学主要分成两个课时,本节课是第一课时,侧重对课文的理解,首先通过头脑风暴的形式激发学生已有的知识:一年中的主要节日。然后利用猜谜游戏引入中国传统节日---春节,以及春节人们都有哪些活动。接着通过阅读了解Grace在北京过春节的文章大意和细节信息---Grace在除夕当天的各种活动,以及Grace当时的感受。本节课主要渗透现在完成时的疑问句的相关知识,主要引导学生理解现在完成时的语用功能。
学情分析
授课学校位于北京郊区的城乡结合部,学生的英语水平参差不齐,但
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