四年级下册科学课件－5.1“变”来“变”去的盐 ｜湘科版（一起） .pptVIP

第 1 课 回忆：水的汽化现象 思考：在常温下，一杯水放置一段时间后，水量变少了，这是为什么？ 水的汽化现象也叫蒸发。 活动：找回溶解在水里的盐 我们知道盐会溶解在水里。 那么，我们能把溶解在水里的盐找回来吗？ 讨论：怎么找回溶解在水里的盐 方法： 1、自然蒸发 2、加热让水沸腾 实验： 可逆变化： 特别注意： 可逆的变化，只是物质的形态（形状）或存在形式发生了变化，但物质本身没有反生质的变化。 思考：那些物质的变化是可逆的？ 例如：铸铁铸造成铁锅，古代将青铜铸造成刀剑（青铜器），金属铝制造成餐具（锅、瓢）等。 活动：制作一个蜡星星 蜡制作成蜡制品的过程也是可逆的。 实践活动：用蜡制作一个蜡星星。 （见教材52页） 我国“煮海为盐”的历史 见教材50页 1、我国“煮海为盐”的历史可以追溯（su）到4000多年前的夏代。 2、我国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最多的国家。 煮海为盐，是人类最早使用的人工制造海盐的方法 * LOGO 盐 盐水 将水蒸发 加水溶解 盐能溶解于水，又能从水中提取出来，这样的变化过程是可逆的。 *