百分数的认识f教程文件.ppt

小学六年级数学;温故知新;自主学习 自学课本第82、83页，思考下列问题， 完成导学案 1.收集几条含有百分数 的信息。? 2.把信息中的百分数写出来。 ?写百分数时应注意什么? 3.读出上题中的百分数。百分数应该怎么读？ 4.选其中一条信息，说说这条信息中的百分数的意义（表示什么）? 百分数表示 。 百分数是一种特殊的倍数关系，一个特殊的（ ）， 他的后项是一个固定的数（ ）， 所以又称为（ ）或（ ）。 ;小组交流自主学习的成果;14;百分数的读法： ;; 我国水土流失严重，水土流失面积为179.4平方千米，占国土面积的18.7%，沙化土地占国土面积的15.5%。水源污染明显加重，有42%的城市水源受到污染。;先读出下列百分数，再说出下列统计图中百分数的意义.; 根据下列情境选择合适的数填空，100%， 70% ， 0.02%, 108%， 45%, 55%, 米， 。 （1）某工厂经过技术改良后，现在的产量是原来的（ ）。 （2）我国的绿地面积在以每年（ ）的速度被沙漠化。 （3）一种树苗的成活率最高可达（ ）。 （4）一本书已经看了（ ??? ），还剩下全书的（ ?? ? ）。 （5）一条1米长的绳子用去的长度是（ ），占这条 绳子的（ ） ;联系与区别;判断题。;90%;拓展延伸;数学日记：;天才=99%的汗水+1%灵感;请多指导，谢谢！