鲁教初中语文七下《30诗四首使至塞上》word教案 (3).docVIP

PAGE 《使至塞上》 学习目标： 1、在朗读诗歌中品味诗歌的艺术魅力。　　 2、通过诵读，体会诗歌的意境以及作者寄托的思想感情。　　 3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力。 学习重点：品味语言，体会意境，诵读并背诵诗歌。 学习难点： 整体把握和感悟诗的表现手法。　　 学习流程： 导入 1、简单介绍唐诗的类型 唐诗可分为 （五言和七言）和 （五言、七言和排律）。 2、唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“ ”。 王维的《使至塞上》就是一首 。???????????? 二、作者与写作背景??1、王维，字 ， 代诗人，画家。他的诗以描绘 和歌咏 为主，以“ ”出名。其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性。 2、开元二十五年，王唯奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。王维轻车简从，要到远在西北边塞的