二年级下册数学课件-第5单元 第2课时 没有括号的两级混合运算 人教新课标.pptVIP

* 第2课时 没有括号的两级混合运算 R·二年级下册 学习目标 1.通过自主探索、合作交流明确乘加、乘减以及除加、除减的运算顺序。 2.能够正确计算混合运算的算式。 3.经过对比、推导，总结混合运算的特点，培养学生的合作交流意识，提高学生学习数学的兴趣，并掌握一定的学习技能。 学习重、难点 掌握运算顺序，并能够正确地进行计算。 一、引入新课 说出下列每道算式计算的第一步。 6×3÷9 75-20+16 35÷7×4 28+12-30 你发现了什么？ 同级运算总是按从左到右的顺序进行计算。 那两级运算又是按什么顺序计算的呢？ 二、自主探究 你从题目中获得了哪些信息？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 在玩跷跷板的有三组人，每组4人。 没有玩跷跷板的有7人。 一共有多少人？你能列出具体算式吗？ 我也列的综合算式，虽然我列的综合算式和你不同，但也是先算4×3。 我先算出跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。 4×3=12 12+7=19 我也是这么算的，不过我列的是综合算式。 4×3+7=19 7+4×3=19 4×3+7=19 7+4×3=19 观察这两个算式，你发现了什么？ 不管乘法在前，还是在后，都要先算乘法，后算加法。 如果综合算式中含有除法又该怎么计算？ 不管除法在前，还是在后，都要先算除法，后算加减法。 小结 在没有小括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除