苏教版科学三上《地球上的水》教案设计.docVIP

PAGE 苏教版三年级科学《地球上的水》 一、教学目标： 1．过程与方法： （1）能从适当的情景中发现问题和提出问题。 （2）能向大家表达自己的发现和感受。 2．知识与技能： （1）了解自然界水资源的分布。 （2）知道水资源在工农业生产、人类中的应用。 （3）知道常用的节水措施。 3．情感、态度与价值观： （1）欣赏大自然中美丽的水体，产生喜爱祖国河山的感情。 （2）意识到水资源的缺乏，我们应该保护它。 （3）体验缺水的痛苦和节水好处。 （4）养成节水的行为习惯。 二、教学过程： （一）导入新课： 今天我们来认识一下水在地球上的分布资料。翻开书35页 地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河。（二）认识水在地球上的分布： 1．除了我们说过的，你还知道哪些地方有水？ 2．（出示教材36页“地球的主要水域”图片）讲解：这事整个地球展开的地图，有颜色的是陆地，白色的是海洋，请同学们给海洋涂上蓝色。 3.学生涂色 4.讨论：涂完色，你有什么感觉？ 5.小结：地球表面70%被水覆盖，只有30%是陆地。在陆地上面，还有河流、湖泊、小溪等，地底下还有地下水，我们生活的地球是一个名副其实的大水球。从太空上看地球，整个地球是蓝色的。 （三）认识淡水资源的匮乏 1谈话：地球上有那么多的水，我们会缺水吗？ 2.（1）尽管地球表面上大多数被水覆盖着