二年级下册语文课件-14听诊器的由来 语文S版.pptxVIP

课文导入自读要求14 听诊器的由来自读检测初读感知品词析句拓展延伸 课文导入 同学们，你们在哪里见过这个东西？它是做什么用的？ 这是听诊器，简称“听筒”，是从体表听取体内声音的医疗诊断器具。“由来” 指的是事情发生的原因，来源。这节课我们就来学习第14课《听诊器的由来》。读到这个题目你想了解什么？谁发明了听诊器？为什么要发明听诊器？听诊器是怎样发明的？ 自读要求 自己试着读一读课文，边读边标上自然段的序号。 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。 读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 字词检测 kè fèi zhì liáobǎn dūn xiōngqiāng克 肺 治 疗 板 蹲 胸 腔 còu xī yánxiào lǎ bā zhuàng凑 析 研 效 喇 叭 状 字词检测 一位 治疗 木板 研究 克服 究竟 医生 病人 自读检测 听老师读课文，边听边思考：课文讲了一件什么事？ 初读感知 请你再来读读课文，试着回答问题。 品词析句第1自然段和第4自然段我们一起来读读第1自然段和第4自然段，答案就在这里。第2自然段 朗读第2自然段，思考：雷奈克走过花园时看见了什么？ 看看文中加点的字表示什么？按照句中写的动作，和同桌试着做一做。 两个孩子玩跷跷板让雷奈克受到了启发，他做了什么呢？心情