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- 2019-11-25 发布于贵州
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五年级数学上册 6.1 平行四边形的面积 教学目标: 1、了解将求平行四边形面积转化为求长方形面积的转化思想; 2、应用公式求平行四边形的面积。 1、会应用平行四边形的面积公式求相关图形的量(如面积、底、高)。 教学重点与难点: 1、同学们,谁来说一下,你知道哪些四边形? 一、复习旧知 2、谁来说一下,你记得的平行四边形相关知识? 1、什么样的四边形叫做平行四边形? 2、平行四边形的性质? 3、平行四边形的高和底? 1、两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 2、?平行四边形容易变形; ?平行四边形的对边互相平行且相等; ?平行四边形的对角相等。 3、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。 周长和面积 1、周长:封闭平面图形一周的长度。 2、面积:图形面的大小。 3、周长公式 4、面积长公式 图形 周长 长方形 (长+宽)×2 正方形 边长×4 平行四边形 四边之和 图形 面积 长方形 长×宽 正方形 边长×边长 平行四边形 ? 同学们可以想一想,如何来求一个平行四边形的面积? 二、探究新知 观察一下这两个图形,比较一下它们的面积(每个小方格1cm2) 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 24cm2 4cm 4cm 6cm 6cm 24cm2 观察原来的平行四边形和
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