二年级下册数学课件-第9单元 第1课时 简单的推理（1） 人教新课标.pptVIP

* 第1课时 简单的推理（1） R·二年级下册 数学广角——推理 学习目标 1.通过观察猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推理经验。 2.能借助连线的方式整理信息，并按一定的方法进行推理。 学习重、难点 掌握简单的推理方法。 一、游戏导入 是《科学世界》。 不能。 老师补充一个信息：我带来的不是《经典故事书》。现在能猜到了吗? 老师今天带来了《经典故事书》和《科学世界》中的一本书，你能一下就猜准是哪本书吗? 二、探究新知 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 仔细读题，你都知道了什么？ 我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。 我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。 我们应该如何思考呢？ 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 我把人名和书名写成两行，再连线。 应该如何解决这个问题呢？ 已经知道小红拿的是语文书。 又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。 那么，小刚拿的一定是数学书。 我是这样想的: 还可以怎样解决这个问题呢？ 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比