案例让红领巾和 “爱国的风帆”在少先队活动的阵地上一起高高飘扬.docVIP

让红领巾和 “爱国的风帆”在少先队活动的阵地上一起高高飘扬 一、??? 活动目的： 引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，让“爱国的风帆”在少先队活动的阵地上高高飘扬。 二、活动过程： 1、入场； 2、各小队整队、报告人数、向辅导员汇报（接受你的报告，预祝你们中队活动圆满成功） 3、出旗（奏乐、敬礼、礼毕） 4、唱队歌 5、中队长讲话，宣布活动开始。 （五年级三中队《飘扬的红领巾》中队活动现在开始。） 6、婉清：在这十月飘香的季节里，我们沐浴着阳光雨露 昊阳：在这金秋送爽的季节里，我们迎来了少先队的建队日。 合：10月13日，61年的今天，中国少年先锋队成立了。 婉清：从此，咱们少年儿童有了自己的组织。 昊阳：这个组织在中国共产党的领导和关怀下健康的成长。 合：我们胸前鲜艳的红领巾在飘扬，我们胸中滚烫的心在沸腾_时刻准备着为共产主义而奋斗！ 7真情告白： （1）我们是红领巾小队： 红领巾是五星红旗的一角， 红领巾是无数英雄的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。 红领巾是我们的标志。我们就是红领巾， 继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。 这是红领巾的誓言。 （2）我们是队礼小队： 让我们右手五指并紧，高举过头， 这是我们的队礼，它表示人民的利益高于一切， 人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。人民最伟大！ （3）我是作风队队长： 我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结 8、我们的榜样 主持人：我们的组织多么令人骄傲! 我们的榜样同样令人自豪！ 队员1：我的榜样是《闪闪的红星》潘冬子，他靠自己的机智与勇敢帮助共产党打败了土豪劣绅，当上了梦寐以求的红军：“要想胜利不能靠等，要去斗！”革命胜利不能靠等；同样，实现四个现代化也不能靠等； 队员2：我敬佩的是抗日小英雄嘎子。瞧，他有一又小而亮的眼睛，一身黝黑的皮肤，一颗火热的爱国心。小嘎子热情幽默、活泼可爱、勇敢镇静、坚强不屈。不达到目的决不罢休。 队员3：我喜欢《鸡毛信》里的海娃，他机智勇敢、意志坚强 队员4：我最敬佩赖宁哥哥，他是我们全体少先队员的榜样。虽然他永远长眠在大渡河河畔了，但是他那颗闪亮的水晶心将永放光芒，照亮我们前进的道路。 合：向（潘冬子、嘎子、海娃、赖宁）学习，做一个合格的少先队员。 9、歌声与诗画 婉清：主持人，我听到他们召唤，我要唱歌。 昊阳：我们和你一齐唱。 全体队员：我们大家一齐唱。《我们是共产主义接班人》。 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！ 向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！ 为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人 10、诗朗诵 四、辅导员讲话 对于我们小学生来说，爱国情感表现得十分具体，为此，在以系列活动为手段，开展“六个一”活动。 读一本爱国书刊。在中队主题会“我最爱的一本书”上交流。最爱书上的哪些人，哪些事，或者哪些拨动你的心弦？你想告诉大家什么？在队员们的畅所欲言中，打开一扇扇了望祖国的窗口，你们一双双赤诚的眼睛如饥似渴，对祖国由知之不多，到知之较多。 听一个爱国故事。爷爷奶奶那辛酸血泪事；爸爸妈妈那改革开放的蒸腾欢闹事；解放军叔叔抗洪救灾的感天地、泣鬼神动人事；在各行各业默默工作中做出平凡贡献的平凡事。一个个感人故事涌动在我们心间，让我们深切感受到祖国需要我们，我们是祖国未来的主人。 看一部爱国影片。为了让我们直观体会到革命先辈为人民利益，为崇高的共产主义理想而英勇奋斗，艰苦创业，无私奉献的英雄壮举。 唱一首爱国歌曲，在“祖国颂”歌咏比赛中，队员们放声高歌，热血沸腾。整个活动洋溢着浓浓爱国情。 写一篇爱国文章。各中队辅导员做好引导、启迪、帮助，队员人人动手，忆过去，展现代，唱未来，体裁多样，直抒爱国胸意，挑选出特色篇参加学校举办的“祖国在我心中”征文比赛。 　　做一件爱国之事。从小事做起，从身边做起，你帮我来，我帮你，学会求知、做人、劳动、健体，爱国之情变得更为具体。 五、呼号 六、宣布活动结束 五年级四中队《飘扬的红领巾》中队活动到此结束。 七、退旗（奏乐、敬礼、礼毕） 八、退场：在中国少年先锋队队歌中退场。 案例说明： 本次活动的主题是让红领巾和 “爱国的风帆”在少先队活动的阵地上一起高高飘扬。活动的目的是：引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，让“爱国的风帆”在少先队活动的阵地上高高飘扬。活动的参加中队广饶县央上实验学校五年级三