树立正确就业观念 加强学生就业指导.docVIP

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  • 2019-10-14 发布于江西
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树立正确就业观念 加强学生就业指导.doc

PAGE PAGE 1 树立正确就业观念 加强学生就业指导 【摘要】:本文根据目前经融危机对就业的影响,针对我们学校07级中技生现实情况,怎样面对社会压力,树立正确的就业观念,提高我校学生的就业率,促进我校毕业学生就业问题。 【关键词】:心态  职业观  就业前准备 提高学生信心,调整学生心态 面对07级的学生,我们首先要提高他们的信心,调整学生心态,因为他们受06级师兄师姐的影响,在学生心目中有一个这样的想法,认为学校分配的不好,学生学不到技术,找工作也找不到,分配出去的都是做电子工,很辛苦,工资低,环境差,认为学校是骗人的。要将这些在学生心目中已留下不好的印象,从他们内心深处发生改变。然后去调整他们想法改变他们的态度。让他们对下一步学校的工作分配进行很好的配合。从以下几个方面谈谈。 举一些以前学校分配出去的师兄师姐,成功的例子 04、05级模具专业的学生很多分配出去的单位福利,工作环境都不错的,有的升职做了主管,班长,师傅。工资也升到二千多,三千左右。如:04模具三个班的师兄分到从化精密模具板金厂,刚去的时候学校分了二十多人,因为时间是十二小时,刚去不适应,时间长,工作比较累,开始就走了不少人,留下来的就是能吃苦,想学东西的,到现在还有十个人左右在这家公司,现在做师傅的有四个人,做班长的有两个人,还有一位提升为办公室工程师!工资都是二千以上。还有05级模具专业分到松川包装机械有限公司,有五人,现在全部是钳工师傅,还有05模具班的郭奕辉,现在已升为带班班长,工资过三千左右。 还有06会计班分出去二十多人到城市之星公司做会计的也不错。 师兄师姐出去都做得不错的原因:他们能吃苦,肯干,勤快。 在学校,应该首先打好专业基本功,不懂多问,不要眼高手底 在学校生活中,我们应该指出学生的一些环习惯,培养一专多能的好学生。告诉他们出去社会应尽的一些责任,应懂得哪些方面技术比较重要。    如:模具专业的学生在学校至少要懂得一项到两项的技术,钳工,车工,数控车工、数控编程、模具设计、CAD、PRO/E、手工编程等,从中挑选一至两项强的技术。   计算机专业的学生我觉得至少要懂得二至三项技术或软件的应用,如设计软件至少要会两三个,还有基本的电脑维护要会和基本的办公软件操作要熟练。否则出去没有竞争能力。 三、告诉学生基本的面试技巧和准备工作。(这个问题后面我们会详细讲解) 四、我觉得学校应该告诉他们学校采取的是一条龙全程包办的服务形式,告诉他们学校推荐工作的流程是怎样?让学生有一定的心理准备。对就业有一定的帮助。    07级就业前的准备工作 两年多的技校生活转眼就要结束了,按照上级教育主管部门及学校安排,第六个学期即将安排校外实习和就业,他们的人生即将踏上一个新的征程。作为一名莘莘学子,在他们的人生道路上,都会遇到两个重要的选择:一是求学,二是择业。求学是为了更好的择业。无论是上中技还是上大学最终都是为了更好的就业。职业学校为他们将来的就业搭起了一个理想的平台,在这里使你可以学到一技之长、学会了如何做人、学会了如何处事、学会了如何生活,为他们今后进入社会这个大舞台铺平了道路。就业是人生中的一件大事,也是人生的一个重要转折点。今天我们在此研讨毕业生就业指导,目的就是让他们更好的去了解职业、准备职业,为今后正确地选择职业和顺利就业做好全面准备。 当他们从学校走向社会,步入社会这个大舞台时,他们的社会角色将发生变化――他们将不再是一名学生,而首先成为一名公民,其次成为一名员工。你们的权利、义务和责任也将发生很大的变化。他们现在风华正茂、无忧无虑,对未来充满着美好的憧憬。在学校,作为学生你们享受着学校和老师的关爱;在家里,作为孩子,他们享受着父母和长辈的疼爱。但是,小时候他们可以由父母抚育和抚养,但一个人不能一辈子老躲在父母这棵大树下乘凉。一个正常人,在结束了学业后,总得需要寻找一份职业、有个立足之处,靠自己的职业收入来独立生活,进而成家立业、养家户口,为自己的家庭支撑起一片蓝天。然而,当他们真正离开学校、离开父母去面对社会、面对生活时,他们就会发现,未来的职业生涯并非他们想象中的一帆风顺,艰难与坎坷、竞争与风险时时处处都会伴随着我们。但是,当他真正为自己未来的职业做好准备时,他将会高兴的发现他的人生及他所面对的社会将是绚丽多彩的,到处都充满着阳光和鲜花、充满着生机和活力、充满者幸福和快乐……特别是在他工作之后,他将在工作岗位上如鱼得水、潇洒自如;反之,当他现在还没有为自己的未来做好充分准备而匆忙步入社会时,等待你的恐怕更多的是艰难与曲折、困惑与挫折,甚至是悔恨与眼泪……,在他的职业生涯中,他将如履薄冰、谨小慎微,他将生活的很累、很辛苦甚至是很烦……,那么他们到底如何去做,将来才能从容的面对社会、面对人生呢?这就是今天我们通过研讨

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