视觉文化的接受心理教学讲义.ppt

视觉文化的接受心理 南京师大教科院 王珺主讲 视觉原理 视觉认知的相关研究 视觉心理感知的过程 知觉理论 格式塔理论——总体大于部分之和 知觉的特性 整体性 商业设计应用： 要考虑受众的惯常接受经验与接受习惯 如何简洁地概括商品的特性 知觉的特性 理解性 知识背景和自身经验的影响 有关同类物体信息记忆的影响 味甲天酱油 鲜得难以抗拒 知觉的特性 选择性 背景与对象 使用多种视觉设计手段，使背景与对象加以区别 运用简洁的言语提示 知觉的特性 恒常性 客观事物的知觉环境发生变化，但由于经验的作用，人们的知觉映象保持不变。 例：知名品牌的微小改变 课堂练习 写出你喜欢的颜色 写出你看到上述颜色时想到的…… 颜色的冷暖——联觉 色彩的心理意义 色彩有感情吗？ 色彩有年龄吗？ 色彩有性别吗？ 色彩有职业特点吗？ 你怎样理解色彩的温度？ 你看到了什么？ 看我们想看的 讨论：1 耳朵和眼睛会打架吗？ 讨论：2 福马非蛋糕 爱上RAIN，爱上非蛋糕， 蛋糕，非蛋糕， 蛋糕，非蛋糕， 非蛋糕式的蛋糕卷， 爱上非蛋糕， 爱上非蛋糕， 爱尚非蛋糕， 福马 怎样看出意义？ 讨论：3 看人如看己 讨论：4