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- 2019-10-17 发布于湖北
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* 教学目标: (一)知识认知要求 1.会解由两个或两个以上一元一次不等式组成的不等式组 并能用数轴求得解集; 2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形。 (二)能力训练要求 通过总结解一元一次不等式组的步骤,培养学生的类比推 理能力和不完全归纳能力。 (三)情感与价值观要求 1.培养学生独立思考的习惯,加强运算的熟练性与准确性. 2.培养学生的合作交流意识与创新意识,为学生在今后生 活和学习中更好运用数学作准备。 第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 2.6 一元一次不等式组(二) 动脑筋 问题:现有两根木条a和b,a长7cm,b长3cm,如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求? 解:由题中的条件可得, 解不等式组得, 若c的长为整数,c可能的取值为 5cm,6cm,7cm,8cm,9cm C7+3 C7-3 4C10 解:解不等式① .得 解不等式② .得 在同一条数轴上表示不等式① ②的解集,如图: 因此,原不等式组的解集为: 例2.解不等式组: 3x-2 x+1 ① X+54x+1
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