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如何让幼儿园音乐活动绽放异彩论文 　　 　　【摘要】音乐作为一种艺术是艺术教育中的一部分是人们思想的一种体现表现的是一种现实生活在幼儿时期进行音乐教育不仅可以全面开发幼儿的想象力而且还可以塑造一个健康的个性《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出艺术是实施美育的重要途径要充分发挥音乐的情感教育功能促进幼儿健全人格的形成从这里就能够明显得知音乐教育在幼儿教育中是非常关键的 　　 　　【关键词】幼儿;音乐教育;发声训练 　　 　　（３～６）岁的幼儿思维处于直觉阶段再加上没有生活经验想理解音乐是非常困难的所以在进行音乐教育的时候主要是在融入音乐的基本知识技能上让音乐浸润幼儿的心灵使幼儿在丰富的特色活动中主动地参与学习培养幼儿对音乐的兴趣引导幼儿充分感受音乐艺术的美妙之处 　　 　　一、开启有趣的发声训练 　　 　　歌唱活动前进行发声练习是必不可少的它可以保护幼儿用自然好听的声音唱歌为培养幼儿在此环节的学习兴趣教师可以灵活运用多种方法去练习例如看动作发声看图片内容发声师幼互动即兴创编歌词问答让幼儿模仿各种车辆或小动物的声音进行发声练习等等形式的多样化让幼儿对发生练习乐此不疲 　　 　　二、融入丰富的教育内容 　　 　　音乐大师贝多芬曾说过“当我作曲时心里总是描绘着一幅图画顺着那个轮廓前行”因此在幼儿音乐教育活动中教师可以恰当运用多媒体课件、图片、影像来表达主题内容例如启发幼儿根