小学数学沪教版六年级T同步(长方体的再认识2星).docVIP

——长方体的再认识 ★★ 1．认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高的含义； 2．掌握长方体和正方体的特征，以及空间性质； 3．培养学生初步的空间观念和空间想象能力. 建议3分钟 提问: 我们以前学过的哪些几何图形? 回答: 例如正方形、长方形、平行四边形、圆形和三角形都是平面上的图形,我们把它们叫做平面图形。 拿出黑板擦 提问:这样的形状还是不是平面图形呢? 回答:不是. 这个黑板擦占有一定的空间,它的形状是立体图形。 我们说长方体是一个立体图形。 采用课堂提问的方式，提问内容涵盖本节课的基本知识点。 建议7分钟 本周知识点 长方体的元素: 6个面?? ? 12条棱?? ??8个顶点 长方体中棱与棱的位置关系： 相交 平行 异面 长方体中棱与面的位置关系： 垂直 平行 长方体中面与面的位置关系： 垂直 平行 长方体的直观图画法: 斜二侧画法 每题都要标注星级，看我72变是例题的变式。 建议20分钟 题型Ⅰ长方体的元素 （★★） 有一个长方形的木盒，它有_______个顶点，有_______组相等且平行的棱，有_________组相对的两个面 ． 【答案】 8 3 3 ． （★★） 正方体由（ ）个完全相同的正方形围成的立体图形，正方体有（ ）条棱，它们的长度都（ ） ． 【答案】 6 12 相等 ． （★★）判断 ① 长方体和正方体都有12条棱，长度都相等。 （ ） ② 长方体都有6个面，每个面都不可能是正方形。 （ ） ③ 正方体中相交于同一个顶点的三条棱的长度都相等。 （ ） ④ 正方体是特殊的长方体。 （ ） ⑤ 在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。 （??? ） ． 【答案】 错 错 对 对 错 ． 题型Ⅱ长方体位置关系 ABCEFGHD A B C E F G H D （1）与面ABCD平行的棱是 ； （2）与面ABFE平行的棱是 ； （3）与面BCGF平行的棱是 ； （4）与棱DH平行的面是 ； （5）与棱BC平行的面是 ； （6）与棱AB平行的面是 ； （7）在长方体中的每一条棱有 个面和它平行，每一个面有 条棱和它平行． ABDC A B D C F E （★★） 如图：是一张长方形纸片ABCD对折后翻开所成的图形. （1）与直线AE平行的直线是　　　　　 （2）与直线AE相交的直线是　　　　　 （3）与直线AE异面的直线是　　　　　 【答案】1. DF 2. AD BE EF 3.BC FC ． 题型Ⅲ长方体画法 （★★）补画长方体（虚线表示被遮住的线段；只要在已有图形基础上画出长方体，不必写画法） ． AB A B C D E F G H 【答案】 ． 题型Ⅳ长方体计算 （★★）在一个长、宽、高分别是7厘米、5厘米、4厘米的长方体中，挖去一个底面是边长为2厘米的正方形的长方体（如图所示），现要在这个物体的表面涂上颜色，求涂色部分的面积 ． 【答案】 190平方厘米 ． 1．长方体的元素: 6个面??,? 12条棱?, ??8个顶点 2．长方体中棱与棱的位置关系： 相交 , 平行 , 异面; 长方体中棱与面的位置关系：垂直 ,平行; 长方体中面与面的位置关系：垂直 , 平行 3．长方体的直观图画法: 斜二侧画法 4. 线面、面面的平行和垂直的检验方法:铅垂线、角尺、长方形纸片、合页型折纸等 建议10分钟 1． 长方体一共有（ ）条棱，这些棱可以分成三组，每组的（ ）条棱的长度相等 ． ABC