小学数学人教版1对3秋季-数学-四年级-第14讲-运算定律.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 微信公众号：数学第六感；小编微信：AA-teacher 精锐教育1对3辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 运算定律 教学内容 1．理解加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式，能运用交换律验算加法和乘法； 2．知道乘法分配律的内容和字母表达式，能运用乘法分配律使一些计算简便； 3．能运用所学的运算定律使一些计算简便． （此环节设计时间在10—15分钟） 思考：不用计算结果，请你指出下面哪道题得数大． 452×458 453×457 54321×12345 54322×12344 教法说明：建议让学生相互讨论。 分析：453＝452＋l．458＝457＋1．可运用乘法分配律加以判别， 解 452×458 453×457 ＝452×(457＋1) ＝(452＋1)×457 ＝452×457＋452 ＝452×457＋457 显然：452×457＋452＜452×457＋457． （此环节设计时间在40—50分钟） 例题1：用简便方法计算：74＋128＋326＋472。 教法说明：先观察题目中的数字能否“凑整”，观察发现74与326、128与472这两组数字可以凑成整百数，所以可以运用加法运算定律进行巧算。“凑整”是解决本类试题的关键。 参考答案： 74＋128＋326＋472 ＝(74＋326)＋(128＋472)…………运用加法交换律和结合律 ＝400＋600 ＝1000 试一试：用简便方法计算。 （1）(36＋125)＋(164＋275) （2）478＋324－478＋224 参考答案：（1）600； （2）548 例题2：用简便方法计算：125×56。 教法说明：这是一道连乘题，先观察是否能找到两位相乘可以凑整，观察发现125×8＝1000，所以可以用乘法运算定律进行巧算。解决本类试题需要熟记两位相乘为整百或整千的数，如25×4＝100和125×8＝1000 参考答案：125×56 ＝ 125×8×7……运用乘法交换律 ＝1000×7 ＝7000 试一试：用简便方法计算。 （1）125×808 （2）25×32×125 （3）(7＋7＋7＋7)×25 参考答案：（1）10100； （2）100000； （3）700 例题3：用简便方法计算：37×123＋37×76＋37。 参考答案 37×123＋37×76＋37 ＝37×(123＋76＋1) ＝37×200 ＝7400 试一试：用简便方法计算。 （1）99×99＋99 （2）56×74＋56×48－22×56 （3）777×6＋111×58 参考答案：（1）9900； （2）5600； （3）11100 例题4：用简便方法计算：102×98 参考答案： 102×98 102×98 ＝（100＋2）×98 ＝102×（100－2） ＝100×98＋2×98 ＝102×100－102×2 ＝9800＋196 ＝10200－204 ＝9996 ＝9996 试一试：用简便方法计算 （1）101×37 （2）98×57 （3）103×99 参考答案：（1）3737； （2）5586； （3）10197 补充拓展（可选择进行讲解） ※例题5：计算 218×730＋7820×73． 教法说明：本题可以运用“积不变的规律”，即“一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变”的规律求解． 解法一 218×730＋7820×73 解法二 218×730＋7820×73 ＝2180×73＋7820×73 ＝218×730＋782×730 ＝ (2180＋7