小学奥数模块教程质数与合数(C级).docxVIP

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  • 2019-10-15 发布于安徽
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小学奥数模块教程质数与合数(C级).docx

PAGE10 / NUMPAGES10 质数与合数 质数与合数 知识框架 知识框架 质数与合数 一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数).一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。要特别记住:0和1不是质数,也不是合数。常用的100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,共计25个;除了2其余的质数都是奇数;除了2和5,其余的质数个位数字只能是1,3,7或9. 考点: ⑴ 值得注意的是很多题都会以质数2的特殊性为考点. ⑵ 除了2和5,其余质数个位数字只能是1,3,7或9.这也是很多题解题思路,需要大家注意. 判断一个数是否为质数的方法 根据定义如果能够找到一个小于p的质数q(均为整数),使得q能够整除p,那么p就不是质数,所以我们只要拿所有小于p的质数去除p就可以了;但是这样的计算量很大,对于不太大的p,我们可以先找一个大于且接近p的平方数,再列出所有不大于K的质数,用这些质数去除p,如没有能够除尽的那么p就为质数.例如:149很接近,根据整除的性质149不能被2、3、5、7、11整除,所以149是质数. 质因数与分解质因数 (1).质因数:如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数. (2).互质数:公约数只有1的两个自然数,叫做互质数. (3).分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数. 例如:.其中2、3、5叫做30的质因数.又如,2、3都叫做12的质因数,其中后一个式子叫做分解质因数的标准式,在求一个数约数的个数和约数的和的时候都要用到这个标准式.分解质因数往往是解数论题目的突破口,因为这样可以帮助我们分析数字的特征. (4).分解质因数的方法:短除法 例如:,(┖是短除法的符号) 所以; 唯一分解定理 任何一个大于1的自然数n都可以写成质数的连乘积,即:其中为质数,为自然数,并且这种表示是唯一的.该式称为n的质因子分解式. 例如:三个连续自然数的乘积是210,求这三个数. 分析:∵210=2×3×5×7,∴可知这三个数是5、6和7. 重难点 重难点 部分特殊数的分解 ;;;;;;;;. 例题精讲 例题精讲 著名的哥德巴赫猜想是:“任意一个大于4的偶数都可以表示为两个质数的和”。如6=3+3,12=5+7,等。那么,自然数100可以写成多少种两个不同质数的和的形式?请分别写出来(100=3+97和100=97+3算作同一种形式)。 用L表示所有被3除余1的全体正整数.如果L中的数(1不算)除1及它本身以外,不能被L的任何数整除,称此数为“L—质数”.问:第8个“L—质数”是什么? 今年是2010年,从今年起年份数正好为三个连续正整数乘积的第一个年份是 。 如果两个合数互质,它们的最小公倍数是126,那么,它们的和是 . 在射箭运动中,每射一箭得到的环数或者是“0”(脱靶),或者是不超过10的自然数.甲、乙两名运动员各射了5箭,每人5箭得到的环数的积都是1764,但是甲的总环数比乙少4环.求甲、乙的总环数各是多少? 2006个弹珠,平均分给若干个人,正好分完.若有1人退出,不参加分球,并且弹珠增加10个,则每人可以多分8个.原来有 人. 从1~9中选出8个数排成一个圆圈,使得相邻的两数之和都是质数.排好后可以从任意两个数字之间切开,按顺时针方向读这些八位数,其中可以读到的最大的数是多少? 一个两位数,数字和是质数.而且,这个两位数分别乘以3,5,7之后,得到的数的数字和都仍为质数.满足条件的两位数为 用0,1,2,…,9这10个数字组成6个质数,每个数字至多用1次,每个质数都不大于500,那么共有多少种不同的组成6个质数的方法.请将所有方法都列出来. 已知n个自然数之积是2007,这n个自然数之和也是2007,那么n的值最大是_______。 如果一个数不能表示为三个不同合数的和,那么我们称这样的数为智康数,那么最大的智康数是几? 有些自然数能够写成一个质数与一个合数之和的形式,并且在不计加数顺序的情况下,这样的表示方法至少有13种。那么所有这样的自然数中最小的一个是多少. A是乘积为2007的5个自然数之和,B是乘积为2007的4个自然数之和。那么A、B两数之差的最大值是 。 a、b、c、d、e这五个无数各不相同,它们两两相乘后的积从小到大排列依次为:3,6,15,18,20,50,60,100,120,300.那么,这五个数中从小大大排列第2个数的平方是___________。 1 B. 3

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