2019北师大版七年级上册生物课件:第三章第一节 细胞的基本结构和功能.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.92千字
  • 约 27页
  • 2019-10-15 发布于福建
  • 举报

2019北师大版七年级上册生物课件:第三章第一节 细胞的基本结构和功能.ppt

* 第三章 细胞 第一节 细胞的基本结构和功能 第一节 细胞的基本结构和功能 红细胞:7-8.5 μm 草履虫:180-280 μm 衣藻:7-10 μm 多细胞生物:由多个细胞组成的生物 单细胞生物:只由一个细胞构成的生物 目镜(放大物像) 镜筒(连接目镜与物镜) 转换器(转换物镜) 物镜(放大物像) 载物台(放玻片) 通光孔(通过光线) 遮光器(调节光线强弱) 压片夹(固定玻片) 反光镜(使光线射入 镜筒) 粗准焦螺旋(调焦距) 细准焦螺旋(调焦距) 镜臂(提握镜身) 镜柱(支持镜身) 镜座(稳定镜身) 第一节 细胞的基本结构和功能 第一节 细胞的基本结构和功能 (1)取镜和安放 一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜放在实验台上。镜臂靠近身体略偏左,镜座距实验台边缘5CM。 显微镜的使用 第一节 细胞的基本结构和功能 显微镜的使用 (2)对光 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 转动遮光器,使用遮光器上最大的光圈 调节反光镜,使视野一片亮白 (3)放置玻片标本,细胞对准通光孔 通光孔 第一节 细胞的基本结构和功能 显微镜的使用 (4)调焦和观察 ① 先将镜筒降到最低 (此时眼睛注视物镜防止压碎装片) ② 再缓慢升高直至找到细胞 第一节 细胞的基本结构和功能 显微镜的使用 1.肉眼看到的物象与显微镜下观察到的物象呈“上下相反,左右相反” 例:肉眼观察是 “b” 显微镜下观察是 “q” 2.将位于视野边缘的细胞移向视野中央需 “在哪里往哪里移动” 例:若观察时细胞位于左上角,移至视野中央需往左上角移动 成像问题 1.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图 像形状是( ) A.b B. d C. q D. p 2.如左图所示,若要将细胞移至视野中央需要将玻片往 移动?( ) A.左 B.上 C.右 D.下 D A 1.显微镜放大倍数=物镜放大倍数 X 目镜放大倍数 例:一台显微镜目镜为10X ,物镜为10X,则该显微镜可将细胞放大10X10=100倍 2.显微镜放大倍数越大,视野越暗,细胞数目越少。 第一节 细胞的基本结构和功能 显微镜的使用 练习:1.若用目镜为5×,物镜为10×的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片,则 放大倍数为( ) ? A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D.50倍 放大问题 2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目 最多的一组为( ) A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40× C.目镜——10×,物镜——10× D.目镜——10×,物镜——40× D A 第一节 细胞的基本结构和功能 显微镜的使用 1.使用方法: (1)取镜和安放 (2)对光 ① 低倍镜对准通光孔 ②最大光圈对准通光孔 ③反光镜调至视野最亮 (3)放置玻片标本,细胞对准通光孔 (4)调焦和观察(先降低后升高) (5)收放 2.显微镜的结构 3.显微镜成像规律 4.显微镜放大规律 第一节 细胞的基本结构和功能 1.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 2. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 3.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来 ,此时可采用的方法一是换成 反光镜,二是将_____调大。 课后练习 B C 暗 凹面 光圈 第一节 细胞的基本结构和功能 课后练习 4.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) b B. d C. q D. p 5.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档