《道德与法治》初一上册 第二课 学习新天地 .pptVIP

学习需要哪种学习态度？为什么？ 答：学习需要自觉、主动的态度。 因为假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。P17第二段 怎样正确认识学习？ 答：①学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。在P17第一段 ②学习需要自觉、主动的态度。在P17第二段 ③学习伴随着我们的成长。在P17第三段 ④学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。在P17第四段 学习改变命运，学习给生命添加养料 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。体现在哪些方面？ 答：共四点 ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； ③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。P18第一段 一框（二）学习点亮生命二框、享受学习 今天背诵前四道题： 1．学习有什么意义？（或为什么学习能点亮生命？或为什么要学习？）三点P18-19 2．学习的滋味有哪些？（怎样理解学习是苦乐交织的？）两大点P20-21 3．为什么要保持对学习的兴趣？（或学习兴趣对学习的好处有哪些？）P22中间段 4．怎样才能学会学习（或学会学习应怎么做？）三点P22-23 5．我们应掌握哪些基本的学习策略？（或科学的学习方法有哪些？）P23第一段 6．主要的学习方式有哪些？ 做自己喜欢的事 做自己不喜欢的事 满怀激情 不气馁，继续奋斗 想方设法说服对方支持自己 收获喜悦，自豪开心 无精打采，万分抵触 泄气，放弃 附和反对，直接放弃 感到很累，没意思 （一）、体味学习 学习是苦还是乐？ 对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 学习是快乐的 探 究 与 分 享 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写在或画在下面对应的区域内。 过去 未来 现在 1、列举哪些时候能感受到学习的快乐？ ①某方面的知识有强烈兴趣时， ②自己解决某个问题时， ③学习中找到志趣相投的同伴时， ④发现自己的潜能时…… P20最下段 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课如坐针毡 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 1、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加 综上所述:学习是痛苦的 痛苦也是分情况的 学习并非一朝一夕 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业太多太难：苦 克服不良情绪：苦 2、列举哪些时候能感受到学习的辛苦？ ①学习并不是轻而易举的事。 ②学习过程中需要集中注意力、耗费 精力， ③遇到困难和阻挠时需要调节 不良情绪等，这些都需要我们凭借 坚强的意志作出努力。 P21第二段 探究与分享 平复一下心情 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容！ 你有过类似的经历吗？ 如果有说说你当时的感受。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。 学习的滋味有哪些？（怎样理解学习是苦乐交织的？） 答 ：①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20最下段 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21第二段 你知道吗： 学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ (二)、学会学习 探究分享 你有哪些学习困扰？ 面对这些困扰，该怎么办？ 很少体会到学习带来的成就感 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总是担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。 哪一科是你的菜？ 道德与法治 你有没有发现： 当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。 “知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者” 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 为什么要保持对学习的兴趣？或学习兴趣对学