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- 2019-10-15 发布于福建
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第5节 串、并联电路中电流的规律
1.有一电路上串联着20只灯泡,如果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每只小灯泡的电流是( C )
A.10 mA B.20 mA C.200 mA D.100 mA
2.(2016长春期末)河水在狭窄的河流中奔流,到达宽阔的河滩后,看上去水流平缓,电流是否也是这样呢?如图所示的导体,A端粗,B端细,则电流流过它时,下列说法中正确的是( C )
A.从A到B,电流逐渐增大
B.从A到B,电流逐渐减小
C.从A到B,电流大小不变
D.无法比较A,B两端电流的大小
3.如图,比较读数大小( C )
A.I1=I2=I3 B.I1I2I3
C.I1I2I3 D.I2I1I3
4.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是( A )
A.IA=IB B.IAIB C.IAIB D.无法确定
5.(2016宁夏十五中模拟)如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A,B,C三处的电流分别为IA=0.4 A,IB=0.2 A,IC=0.2 A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( C )
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
6.在如图(甲)的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图(乙)所示,则电阻R1和R2中的电流之比是( D )
A.5∶1 B.5∶4 C.1∶5 D.4∶1
7.如图(甲)电路所示,当开关S闭合后,两灯均发光,电流表的指针偏转如图(乙)所示,其中a电流表测的是通过 L1 (选填“干路”“L1”或“L2”)的电流,L2中的电流是 0.9 A
8.如图所示,通过L1与L2的电流之比是3∶5,则A1与A2两电流表示数比为 8∶5 .?
9.(2017芜湖市物理二模)如图所示,某电子线路板上有一个由三个电阻R1,R2和R3构成的局部电路.已知通过R1和R2的电流分别为4 mA和10 mA,则通过R3的电流可能为 6 mA或 14 mA.?
10.小敏同学利用图(乙)所示的器材探究“串联电路的电流规律”时,设计了如图(甲)所示的电路图.
(1)请按电路图连接好实物电路;
(2)闭合开关S,用电流表测出了c处的电流,接下去的操作应该是 断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流 .在测c处电流时,若电流表指针位置如图(丙)所示,则c处的电流为 0.2 A.根据表1中记录数据得出的实验结论是 串联电路电流处处相等 .
表1
测量处
a
b
c
电流/A
0.2
0.2
/
(3)同学们发现小敏的实验存在一定的缺陷,请你指出缺陷所在: 实验次数太少 .你认为小敏同学下一步应该作出的改进是 换用不同规格的灯泡,再测出几组数据 .?
(4)小刚同学也做了此实验.记录的数据如表2所示,从表2中可以看出c处的电流比a,b处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是
读数时读错量程 .?
表2
测量处
a
b
c
电流/A
0.2
0.2
1.0
答案:(1)如图所示
11.小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图(甲)是他们设计的电路,图(乙)是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 C (选填“A”“B”或“C”)处的电流.?
(2)请在图(乙)中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是 A(或B) (选填“A”“B”或“C”)处的电流.?
(3)测出A,B,C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: IC=IA+IB (只写表达式).?
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
(4)小红利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A,B,C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在虚线框中画出电路图.
答案:(2)如图所示
或
(4)如图所示
12.小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时,想到下面几个问题:
(1)在(甲)(乙)两图中, (乙) [选填(甲)或(乙)]图是串联电路.?
(2)小明按图(甲)连接好电路,并闭合开关S后,发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转,造成这一现象的原因是 电流表正负接线柱接
反了 .?
(3)改正电路,闭合开关S后,电流表A1的示数如图(丙)所示,电流表
A的示数如图(丁)所示.则灯L1中电流为 0.54 A,灯L2
0.66 A,干路中的电流为 1.2 A.
(4)小红同学也选择了如图(甲)所示的电路进行实验,记
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