翻转课堂理念下的中职计算机应用基础教学的优化分析的论文.docVIP

翻转课堂理念下的中职计算机应用基础教学的优化分析的论文 　　 　　摘要：翻转课堂教学模式属于一种崭新的尝试对于传统意义的课堂教学模式进行了颠覆明确学生的主体地位可以激发出学生的学习积极性使学生可以主动的参与到学习过程中在中职教育當中更加明显本文主要论述了在当今翻转课堂理念影响下中职计算机应用基础的优化 　　 　　关键词：翻转课堂；中职计算机；基础教学 　　 　　近些年教育界开始广泛利用翻转课堂和微课等模式当前不少中职院校已经开始相关的实践本文主要是在翻转课堂理念影响下优化中职计算机应用基础教学促进中职计算机教学更好的发展 　　 　　一、概述翻转课堂的优势 　　 　　1.技术具备优势：可以利用视频技术手段和互联网技术手段突出翻转课堂模式的技术优势在传统模式当中高科技教学手段缺乏总体应用效果利用翻转课堂模式将传统教学的主客体关系进行颠倒并且将教学的空间环境进行改变 　　 　　2.突破教学时空的限制：传统的课堂教学模式会受到教学时间和空间方面的限制学生对于知识的接受和掌握能力也是参差不齐的教师在实际授课过程中只能面向中间层次的学生不同层次学生的接受能力无法全部顾及到利用翻转课堂模式学生可以在课外自主学习教学内容对于接受能力比较强的学生可以将学习进度适当的加快减少学生的学习时间对于接受能力比较差的学生可以适当的学习次数进行增加使其可以最终掌握实现分层次教学实现因材施教