人教版道德和法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 .pptVIP

人教版九年级上册 4.1 夯实法治基础 1.认识良法，理解法治的含义、要求、作用和意义；了解我国改革开放前后的法治进程，知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2.梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，培养学生发现问题、分析问题、和解决问题的能力，增强法治意识和法治能力。 3.树立主人翁意识，了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，关心国家的法治生活和法治建设；增强自己依法办事和依法律己意识，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ,, 重点：法治的意义。,, 难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 1.为什么要选择法治道路?（法治的意义？） 2.法治的要求是什么？ 4.怎样建设法治中国？ 3.全面推进依法治国总目标和建设法治国家的方针？ 预习教材，回答问题。 看图思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 1.为什么要选择法治道路?（法治的意义？） （1）法治，意味着依法治国。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华