四下课《乡下人间》片段教育教学设计.docVIP

四下课《乡下人间》片段教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 21、《乡下人家》教学设计 【教材分析】 《乡下人家》是人教版四年级下册第六组的一篇精读课文，同时也是一篇优美的写景散文，文章按照房前屋后的空间顺序和时间顺序的交叉描写，描绘了乡下独特、迷人的风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园 。 【学情分析】 1、农村学生对乡村生活十分熟悉，对文中描写的景物相对常见，因此要合理的调动孩子们的生活经验，并引导联想和想象，细致地品味语言，领会到作者所要表达的情感。 2、四年级学生已经掌握了一些学习理解文章的方法，如抓住关键词语，联系上下文等，因此在教学过程中可以适当放手让学生自己去发现言语的奥妙，自品自悟。 3、概括文章主要内容是中年级学生学习的重点，但又是难点。本文虽画面感强，但要学生抓住画面归纳，难度太大，需要老师