春风化雨，润物无声.docVIP

PAGE PAGE 5 春风化雨，润物无声 ——浅谈对班级进行文化建设后的几点体会 [摘要]： 对一个班级文化建设，我们要以班级学生的情况选择一个班级的文化特色。制定班级文化建设目标、指导思想：充分酝酿，精心设计团体活动，总体目标广泛动员学生参与班级建设 ，用班级文化建设来春风化雨，润物无声。 [关键词]： 班级文化特色；团体活动；目标；实施；反溃；深化 班级文化建设是班级建设的一个重要方面，选用不同的“文化”去建设一个班级，会使班级呈现出不同的特色，我从班级文化建设的途径和方法谈一点自己实行过程中的一点反思。 一、选择班级文化特色 初一新生入学后，要根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定本班文化特色。我的班级以农村学生为主，班级的文化特色就要体现农村学生的特征，突出“朴实、勤劳、立志成才”这一品质；。同时，以文化特色活动为班级文化建设的切入点，选择的活动要便于操作。不同班级的特色不同，所以体现的活动要有所体现 二、制定班级文化建设目标、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班