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                五原六中八年上学期英语导学案(综合案)
Unit 1   Topic 1  Section A
学习目标:1.学习be going to 结构
          2.谈论学生喜欢的体育项目
          3.谈论理想,引导学生向著名运动员学习,
增强他们积极进取,树立崇高的理想。 
重点: 1.学习be going to 结构
       2.谈论学生喜欢的体育项目
难点: 1.谈论学生喜欢的体育项目
学法指导:1.根据音标读单词,大声反复朗读,并记忆。
          2.熟读对话4遍,在对话中找出新单词,
          将重点短语和句型在文中标出 
一. 快乐预习
I.根据汉语写词性及单词
1.在…期间________ ________2.对着________ __________
3.队__________ ______4.获胜_________ _________
5.加油_________ __________ 6.足球_________ _________
7.练习_________ _________8.更喜欢_________ _________
9.划,一排_________ _________10.相当________ _______
11.加入_________ ___________12.滑冰_________ ________
13.骑自行车_______ _______14.网球_________ _______
预习自测
三.两人一组用下面的问题互相问答。
1. What’s your favorite sport?
_____________________________________
2. Who is your favorite player?
___________________________________
3. What’s your dream job?/What are you going to be when you 
grow up?
____________________________________________________
合作探究
1.参加
1)加入某党派、某组织或某社会团体,用join
如 ①He will never forget the day when he ________ the Party. 
他永远也忘不了他入党的那一天。 
②His brother _________ the army three years ago. 他哥哥是三年前参军的。 
2)参加某种活动用join in多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等.
如:①May I ___________ the game? 我可以参加这个游戏吗?
②We are having supper now.?Would you like to join us? 我们正在吃晚饭,你也来和我们一起吃好吗?
3)take part in参加(群众性活动、会议等)。
如: ①We are going to have an English evening. Do you want to _____________? 我们准备举办一个英语晚会,你想参加吗? 
②All the students _________________________ the cleaning. 所有的学生都积极参加了大扫除。
2.see sb. do sth与see sb. doing sth的区别
①see sb. do sth
②see sb. doing sth
例:——Where is Tom?
——He may be on the playground. I saw him __________(play) basketball there just now.
Many people go to the Tian’anmen Square to see the national flag________(go) up on National Day.
一.根据句意和首字母提示,填写下列句子中所缺的单词。
1. I want to travel to Yunnan d___________ the summer holiday.
2. We are going to have a football game a________ Class Two tomorrow.
3. Which sport do you p________, swimming or rowing?
4. His English is poor, so he has to p___________ it every mor
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