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江夏区法泗中学 九年级物理 学科备课教案
课题
《家庭电路》教学设计
课 型
新授
执笔
张武庆
教学时数
1
教学目标
一、知识与技能:
1、观察家庭电路的组成及连接方法,知道火线和零线。
2、通过实验探究,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
3、了解生活中安全用电的知识,增强安全用电意识。
二、过程与方法:
1、学会观察家庭和教室的实际电路,能简单描述家庭电路的主要特征。
三、德育渗透
1、提高安全用电的意识。
教学重点
家庭电路的组成及连接,各部分的作用,安全用电常识。
教学难点
知道用测电笔辨别火线和零线的方法;保险丝的作用。
教学方法
探究式教学、师生共同讨论、学生阅读讨论
教学用具
家庭电路示教板、保险丝,保险盒、漏电保护器、测电笔
教学过程设计
本班增删内容
学情分析:
教材先运用学生已有的串、并联电路的知识,指出在家庭电路中电路的特点,所有的用电器都是并联接入电路的.本节课教学内容可以主要采取问答形式教授,通过提问引起学生对身边熟悉的事情的思考,激发学习兴趣,讲解时避免理论化,要求达到理论联系实际的目的,让学生体会到物理知识确实可以解决实际问题.
出示课堂目标,学生看书。
1、观察家庭电路的组成及连接方法,知道火线和零线。
2、通过实验探究,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
3、了解生活中安全用电的知识,增强安全用电意识。
二、引入新课。
师问:我们家里的灯是怎样连接的?你们知道家庭电路中有哪些部分组成?请同学们对照书本105面看看家庭电路的组成。
师生合作探究
家庭电路的组成
师:同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分。哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成?(生答:两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。)
师:进户线有两根,其中一根是火线,一根是零线,家庭电路中的零线一般是接地的,因此零线与大地(地线)之间不存在电压;但火线与零线之间存在220V电压。电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上,接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部电路与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全。总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用。当电路中电流过大时,熔丝会熔化,切断电路,对用电器起到保护作用。现在的家庭电路中的保险装置一般采用空气开关,当电路中电流过大时,空气开关会自动断开,俗称跳闸。
火线和零线
师:进户的两条输电线,一根是火线,一根是零线,但如何区分呢?请同学们读课本P106面回答。(试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光。使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)。如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光。如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光。)
师:试电笔通常也用来检查电器设备的外壳是否带点。
三线插座和漏电保护器
(1)三线插座:L:火线 N:零线 E:金属外壳
(“上地左零右火”)(师:插座上标着E的导线和用电器的金属外壳相连,万一金属外壳带点,电流就会流入大地,不会对人造成伤害。
(2)漏电保护器:正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地。但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用。
四、教师小结
1、家庭电路的组成
2、火线和零线
3、三线插座和漏电保护器
五、练习P108 1、2、3、4
六、作业
接零线
接零线
接火线
接地线
课堂小结
作业布置
板书设计
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