初中生物第一课PPT (共52张PPT).ppt

开学第一课： 欢迎走进生物课堂;自然界是由有生命的物体和无生命的物质组成.有生命的物体叫做生物,无生命的包括物质和能量. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 ;诗词歌赋中的生物学 望梅止渴——条件反射；??（膝跳反射？） ?苔痕上阶绿，草色入帘青（——植物类群之一：苔藓? ?“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”考察动物的保护色；? ?“种瓜得瓜，种豆得豆。”考察遗传现象；? ?“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”考察生态中的食物链和食物网的知识，还有?“螳螂捕蝉，黄雀在后。”；? 飞蛾扑火——生物的应激性?? 望梅止渴—一朝被蛇咬,十年怕井绳———条件反射(谚语—生物的条件反射?? 落红不是无情物，化作春泥更护花。———微生物的分解作用?? 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——草原生态系的恢复力稳定性?? 春色满院关不住?一枝红杏出墙来———向光性?? 忽如一日春风来，千树万树梨花开——植物开花受温度和光照影响?? 锄禾日当午，汗滴禾下土——————排汗散热，汗的无机盐和尿素供植物生长?? 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开———温度对植物生长的影响? ?春风不度玉门关———海拔对生物的影响??)?? 瑞雪兆丰年———低温冻死许多害虫；?? 稻花香里丰年，听取蛙声一片———益虫、害虫与丰收；??? 近水楼台先得月，向阳花木易为春。——光照充足，植物生长旺盛? ?阳光布德泽，万物生光辉。———阳光是生态圈的能量来源??雨露滋润禾苗壮 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——秋天叶绿素分解，花青素显现，枫叶如花红。 ?两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。———鸟类的季节性繁殖和迁徙行为?? 天高云淡，望断南飞雁。——鸟类的迁徙?? 春花秋月何时了，往事知多少———春天是多种植物开化的时节? 飞蛾投火———生物的应激性?? 作茧自缚———生物适应的相对性?? 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，入芝兰之室，久而不闻其香。———嗅觉的适应性?? 华而不实——植物体缺少元素硼而出现的现象。??; 生物学是农学、医学、林??、环境科学的基础。人类的文明和进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。;;;;生物与人类的吃穿住行有哪些关系？;;;;;转基因烟草能够产生狂犬病抗体; 生物的特征 ;观察与思考:哪些是生物？;电镜下的大肠杆菌;观察与思考:哪些是生物？;观察与思考:哪些是生物？;兔子是 生物吗？;讨论和归纳：兔子有哪些特征？怎样判断一个物体是否生命？;兔子的特点——生物的特征;一、生物的生活需要营养物质; 寄生植物获取别的生物体中的有机物。如猪笼草、菟丝子、食人树等。 ; 动物从自然环境中获取现成的有机物。 ; 细菌、真菌等分解枯枝落叶朽木动物的尸体粪便等有机物。任何生物的生存都需要营养物质。 ;二、生物能进行呼吸;鲸每15-20分钟就要从水中冒出呼吸一次。 ; 水生植物有气道如：藕的茎中有气道；水稻的茎杆是中空的可通气。 ;; 鱼生活在水中需要大量滤水从水中摄取氧气。 ;三、生物能排出身体内产生的废物; 人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 ;小狗排尿;四、生物能对外界的刺激作出反应; 动物会捕捉食物逃避敌害;植物有向光性、向水性、向肥性等 ;含羞草受到外界刺激会做出反应 ;平静时;五、生物能生长和繁殖;52;许多动物通过产崽繁殖后代 ;鸟类产卵繁育后代;细菌通过分裂生殖， 产生新个体。 ;生物的特征;4.教材上的问题;合作探究 （一）B （二）1.①营养 ②进行呼吸 ③排出体内产生的废物 ④对外界刺激做出反应 ⑤ 生长 ⑥繁殖 2.（1）植物是通过光合作用制造有机物，动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的食物为食，从中获取营养物质。但是，无论是植物所需要的营养物质，还是动物所需要的营养物质都是来自自然界中的一些简单的物质，它们都是一样的。 （2）氧气 二氧化碳 （3）动物和人可以通过多种方式排出体内废物，如出汗、呼出气体、排尿等方式将废物排出体外。 (4)狮子发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔跑；含羞草受到碰触时，展开的叶片合拢。说明了生物对来自外界的各种刺激做出一定的反应。 蘑菇能从小到大；种子萌发成幼苗，幼苗不断长大；小鸡破壳而出。说明了生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。;五、拓展创新 1、除了课本介绍的，你还知道生物有哪些特征？看哪个小组说得好。 2．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征 （1）小猫长成大猫属于?????????????? 。 （2）猫生小猫属于?????????????????? 。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于???