四川省自贡市富顺一中教科版高中物理选修3-2导学提纲：2.1交变电流(无答案）.docVIP

2.1交变电流 班级 姓名 小组 【学习目标】 1．认识交变电流 2．理解交变电流的产生原理，掌握交变电流的变化规律 3．掌握交变电流的表示方法，理解交流电的瞬时值，最大值 4．培养观察能力、空间想象能力以及立体图转化为平面图形的能力 【重点难点】 1．重点是交变电流产生分析及变化规律的推导； 2．难点是交变电流的变化规律及应用 【导学流程】 一、了解感知 回顾旧知 1、导体切割磁感线时产生感应电动势大小的瞬时表达式为:E=_______. 2、运用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤是： （1）、明确研究的闭合回路中________的方向； （2）、明确穿过闭合回路的磁通量是________还是________; （3）、由楞次定律判断出__________的方向； （4）、由安培定则判断出__________的方向。 3、右手定则 伸开右手，使拇指与其余四指______，并且都与_____在一个平面内。让磁感线从_______进入，并使________指向导体运动的方向，这时_______所指的方向就是感应电流的方向。 （二）初步学习 阅读课本32页以及33页第一、二、三段，初步认识交变电流 1、什么是交变电流？什么是正弦交变电流？ 阅读课本33页“正弦交变电流的产生和表述”部分。 1、有几条边切割磁感线，方向如何？ 2、ab边切割磁感线产生的电动势多大？ 3、线圈中的感应电动势多大？ 4、设线圈匝数为N，面积为S，磁感应强度B，则e=___________ 5、中性面有什么特点？ 二、深入学习 （一）对交变电流的理解 1．交变电流 （1）________随时间做_________变化的电流叫做交变电流，简称交流； （2）________不随时间变化的电流称为直流； （3）________和_______都不随时间变化的电流叫做_________电流； 练习：如图所示的的几种电流随时间变化的图线中，属于交变电流的是_______，属于正弦式交变电流的是______。（D答案给以简单解释） （二）、正弦交变电流的产生和表述 1．产生原理：如图所示，矩形线圈在 中绕垂直于磁场方向的轴 转动时，线圈中产生的感应电流就是正弦交变电流。 2．过程分析 特殊位置 甲 乙 丙 丁 甲 B与S的关系 磁通量 磁通量变化率 感应电动势 感应电流 4个过程中 甲→乙 乙→丙 丙→丁 丁→甲 Φ的变化 电流方向 （教学发现需要老师1分钟给解答表格最后一项电流的方向；右手定则。为本节第一难点：图形的转换。） 3．结论： （1）在线圈转动时，磁通量最大时，磁通量的变化率__________；磁通量为0时，磁通量变化率_______；感应电动势的大小由_______________决定。 （2）线圈转动一周，感应电流方向改变______次 （3）中性面：_______________________________，如图有________、_________位置；中性面的相关特点：磁通量___________，磁通量的变化率____________，感应电动势e＝________，________感应电流 4．交变电流的变化规律 公式推导：从中性面计时，t时刻线圈中的感应电动势e的推导： 线圈转过的角度为 θ =__________ ab边的线速度跟磁感线方向的夹角为_______ ab边的线速度大小_______________ ab边产生的感应电动势eab =_______________ 线圈产生的电动势e =____________________ N匝线圈产生的电动势e =__________________ 结论： 交流电的电动势按正弦规律变化； 当θ =90°，即线圈处于__________位置时，电动势最大，即电动势的峰值Em =_____________ 交变电流的电动势随时间变化规律为 ： 当负载为电灯等纯电阻用电器时： ①电流按正弦规律为______________________________ ②电压按正弦规律变化____________________________ （教学发现需要老师2-3分钟给解答最大值，特别是瞬时值的推导，夹角的分析。） 5．正弦交流电的图像 注：1.线圈经过中性面时，线圈的磁通量Φ ；磁通量的变化率 ；感应电动势和感应电流都为 ； 2．线圈每经过一次中性面，线圈中感应电流的方向就改变 次。 三、