北师大版 五年级下册 第12讲 分数除法的应用 学生版.docxVIP

PAGE PAGE 11 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 五年级 学 科 数学 上课时间 2018年 月 日 教师姓名 课 题 第12讲 分数除法应用题 教学过程 教师活动 学生活动 ○○ 2、根据算式把题目补充完整； （1）某小学五年级150名学生，。四年级学生是五年级的几分之几？120÷150 （2）某小学五年级100名学生，。四年级有学生多少名？ 100÷ （3）某小学五年级200名学生，。四年级有学生多少名？ 200× 1、“甲数占乙数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 2、“丙数的等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 3、80米是200米的（ ），200千克的是（ ）， （ ）是125吨的。 例1、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？ 例2、果园有桃树280棵，正好是梨树的。梨树有多少棵？ 例3、一桶纯净水，喝去5升，占总量的。还剩下多少升？ 例4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？ 例5、一辆汽车小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？ 例6、小明从甲地去乙地，小时走了15千米，正好走了全程的。甲乙两地相距多少千米？ 例7、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？ 例8、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？ （一）选择 1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。 A B C 无法确定 2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的，要求（ ）可以列式为“51÷” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（ ）。 A 60×10÷9 B 60÷ C 60× （二）解决问题 1、一种电视机原价2500元，现在降价。现在售价多少元？ 2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的，小明昨天练了多少个字？ 3、修一条2400米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修多少米？ 4、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的，音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人？ 5、公园里有柳树160棵，是杨树的，杨树棵数又是槐树的。槐树有多少棵？ 6、某小学有男生560人，是女生人数的。全校有学生多少人？ 7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的，四年级人数占全校人数的。全校有学生多少人？ 8、学校足球队有35人，篮球队人数足球队的，又是排球队的。排球队有多少人？ 9、老王家养鸡120只，是鸭的，养的鹅又是鸭的。养鹅多少只？ 10、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的，又是外婆年龄的。外婆今年多少岁？ 11、一辆汽车小时行了75千米，照这样的速度，小时能行多少千米？ 12、原来做一条裙子用布米，现在只要米。原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？ 13、一条路已经修了，再修复600米正好修完一半。这条路长多少米？ 一、倒数 1、发现倒数的特征并理解倒数的意义。 如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。 2、求倒数的方法。把这个数的分子和分母调换位置。 3、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。 二、分数除法（一） 1、分数除以整数的意义及计算方法。 分数除以整数，就是求这个数的几分之几是多少。 分数除以整数（0除外）等于乘这个数的倒数。 三、分数除法（二） 1、一个数除以分数的意义和基本算理。 一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。 2、掌握一个数除以分数的计算方法。 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。 3、比较商与被除数的大小。 除数小于1，商大于被除数； 除数等于1。商等于被除数； 除数大于1，商小于被除数。 四、分数除法（三） 1、列方程“求一个数的几分之几是多少”。 2、利用等式的性质解方程。 1、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？ 2、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的。甲乙两城相距多少千米？ 3、修一条公路，已修的是未修的。没有修的