01丰富的图形世界-学生版.docxVIP

PAGE PAGE 10 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 初 一 学 科 数学 上课时间 2017年 月 日 教师姓名 课 题 北师大版 七上 丰富的图形世界 教学目标 1.能在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并能用自己的语言描述他们的特征；? 2.会从不同方向观察同一个物体，能识别简单物体的三种视图； 3.会画用若干个小正方体搭成的几何体的三种视图，并在三视图内填上表示该位置小立方块的个数．? 教学过程 教师活动 学生活动 1．用6根火柴最多组成个一样大的三角形，所得几何体的名称是． 2．在直角三角形，两条直角边分别为6cm，8cm，斜边长为10cm，若分别以一边旋转一周（①结果用π表示；②你可能用到其中的一个公式，V圆柱=πr2h，V球体=，V圆锥=h） （1）如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是？ （2）如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少？ 3．如图，是一个多面体的展开图，每个面内都标注了字母，请根据要求回答问题： ABCD A B C D E F （2）如果面A在几何体的底部，那么哪一个面会在上面？ （3）如果面F在前面，从左面看是面B，那么哪一面会在上面？ （4）从右边看是面C，面D在后面，那么哪一面会在上面？ 4．把正方体的八个角切去一个角后，余下的图形有（ ）条棱． A.12或15 B.12或13 C.13或14 D.12或13或14或15 5．画出下列立方体的三视图: 6．如图，一长方体木板上有两个洞，一个是正方形形状的，一个是圆形形状的，对于以下4种几何体，你觉得哪一种作为塞子既可以堵住圆形空洞又可以堵住方形空洞？（填序号）． 1．下列说法中，正确的个数是（ ） ①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤正棱柱的侧面一定是长方形. A．2 B．3 C．4 D．5 2．观察下图，请把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来( ) A B C D 3．下列几何体中，属于棱柱的有（ ） A．6个 B．5个 C．4个 D．3个 4．如图给定的是纸盒的外表面，下面能由它折叠而成的是（ ） A． B． C． D． 5．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．如图是一个正方体的平面展开图,则这个正方体是（ ） 7．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，按照如图所示拼成一个长方体，那么涂黄、白两种颜色的面的对面分别涂有（ ）颜色． A. 蓝、红 B. 蓝、黑 C. 蓝、绿 D. 绿、白 8．用一个平面截去正方体的一个角，则截面不可能是（ ） A．等腰直角三角形 B．等腰三角形 C．锐角三角形 D．等边三角形 9．将圆柱沿斜方向切去一截，剩下的一段如图所示，将它的侧面沿一条母线剪开，则得到的侧面展开图的形状不可能是（ ） A. B. C. D. 10．图1是一个正六面体，把它按图2中所示方法切割，可以得到一个正六边形的截面，则下列展开图中正确画出所有的切割线的是（ ） A. B. C. D. 11．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱（写出所有正确结果的序号）． 12．用小立方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小立方体？它最少需要多少个小立方体？请你画出这两种情况下的左视图． 主视图 主视图 俯视图 13．在平整的地面上，有若干个完全相同棱长的小正方体堆成一个几何体，如图所示． （1）请画出这个几何体的三视图． （2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆，则在所有的小正方体中，有个正方体只有一个面是黄色，有个正方体只有两个面是黄色，有个正方体只有三个面是黄色． （3）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加几个小正方体？ 1．圆柱、棱柱的分类与棱锥、圆锥的分类 （1）圆柱与棱柱的区别在于圆柱的侧面是曲面，而棱柱的侧面是由若干个小长方形构成的；圆柱的底面是圆，而棱柱的底面是多边形． （2）圆锥与棱锥的区别在于圆锥的侧面是曲面，而棱锥的侧面是