高校戏剧欣赏课程的现状分析及建构对策.docVIP

PAGE PAGE 1 高校戏剧欣赏课程的现状分析及建构对策 　　[摘要]直面当今大部分高校中文系的戏剧欣赏课程建设，会发现存在着以下几个弊端：没有形成规模，师资力量缺乏；未形成完整教学体系，缺乏高质量教材；教学手段研究与运用单一。针对这一现状，高校戏剧欣赏课程建设应当着力于拓展教育思路、拓宽教学渠道和利用多元化教学手段来达到课程建设相对完善之目的。 　　[关键词]高校；戏剧欣赏；课程 　　随着高校的社会化、市场化改革的进一步推进，中国传统文化教育在发展进程中已经凸现很多问题，有的高校甚至出现传统文化的缺失状况。在这种时代背景下，传统戏剧欣赏课程无疑是当代中国传统文化教育的重要组成部分，它充当了文化载体的角色，同时在当代中国的高等教育结构中占据重要的地位，成为新时期中国高校中文系本、专科的重要课程。今天的传统戏剧欣赏课程和教学在一定程度上影响着中国传统文化在高等院校的传播。直面今日中国高校的传统戏剧欣赏教育，探寻戏剧教学的规律，建构传统戏剧欣赏课程教学模式，是戏剧欣赏教育者不可回避的课题。 　　一、高校中文系戏剧欣赏课程开设现状分析 　　随着信息时代的来临，媒体的高度发达让我们对世界触手可及，而在我们欣然接受现代潮流文化的同时，却冷落了中国传统文化。谭派京剧演员谭孝曾委员就指出：“现在的年轻人，知道梅艳芳可是不知道梅兰芳，表面上看很可笑，其实是很可悲的，加强年轻人尤其是青少