4校园新构想(五下).docVIP

上饶县第二小学 五 年级 美术 下册教学案 主备：王炯 审核： 审批： 授课人: 班级: 五年级 授课时间： 课题：校园新构想 课型：要素组合 课时：第6课时 教学素材 问题导入 5 分钟 预习交流 10分钟 互动合作 15分钟 展示评价 7分钟 巩固拓展 3分钟 教学目标 1．以纸为主，配合其他适宜的媒材，设计制作校园的平面图或模型。 ?2．培养学生的整体规划能力、动手能力、设计意识和审美能力。? 3．培养学生团队合作精神和个人独创能力。 教学重难点 以纸为主，配合其他适宜的媒材，设计制作校园的平面图或模型。 看+想 让学生从身边最熟的环境开始，对校园进行一个较全面的了解与分析。 想+讲+做 利用多媒体教学手段，展示有关“校园新构想”的平面、立体图和现实生活中较优秀的校园设计图片，分析其在造型、色彩、实用性等方面的优缺点，为创作提供参考素材。与同学或老师交流，说说你理想中的校园是什么样子？ 想+做+动 给学生讲解基本的纸雕技法。 请你设计一张理想中的校园小小规划图并附上一张创意说明。 鼓励学生对本校将来的建设提出自己的构想，如校园新的组成部件、建筑风格、校园规划、绿化建设等，教学过程中要创设民主氛围，师生平等交流，使学生能积极参与到新校园的构想与设计中去。 看+想+讲 组织学生进