5我们的小天地.docVIP

课 题 第5课 我们的小天地 备课人 教学目标 1．通过动手设计自己的房间，培养学生热爱生活的情感和设计意识，提高孩子的独立自主能力和个性意识。 2．合理运用多种材料，正确使用工具，设计并制作“我们的小天地”模型。 教学重点 学习色彩搭配。 教学难点 培养学生的造型设计能力和动手能力。 教学方法 讲演辅结合 教学时间 第1课时 教具准备 课本、多媒体课件、画纸 、各种废旧物品 教 学 过 程 二次备课 一．组织教学：检查学生用具准备情况。 二、导语 家，是童年幸福的摇篮。那儿有我们的一片小天地。我要用自己的智慧和双手把它变成实用、美观，充满着情趣的童年乐园…… 三、欣赏评析 1、欣赏最新的家居博览会片断、电脑家居设计作品、名画(如凡?高的《卧室》)、家居设汁实例照片、优秀的学生作业等。 2、指导学生根据自己的喜好对其予以评价和提出改进建议。 四、创意设计 1、通过谈话交流，引导学生进行联想，设计自己的小空间。 2、指导学生根据自己的设想，选择合适的材料进行加工，要求独立或合作完成。 3、教师介绍各种色彩的搭配知识。 在学生合作前，教师可以根据学生自愿或根据学生爱好与特长，分好组，指导学生先设计草图，达成共识，再进行分工。观察学生在制作过程中，对于硬质材料和较复杂的工具是否能正确使用，教师可根据情况进行使用说明或示范操作。要求学生根据