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- 2019-10-22 发布于陕西
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课题名称
彩线连彩点
课型
造型、表现
课时数
1
教材简析
引导学生运用不同的点与线,把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点线面概括成的形态进行重新组合,绘制成非具象的画面效果,产生丰富的空间。
学情简析
学生的想象力非常丰富,利用这一点可以启发学生进行大胆的创作,并从中体会出创作的乐趣。
教
学
目
标
知识技能目标
用点、线、面组合成新的画面。
过程与
方法
通过欣赏名家作品,计算机作品中对点线的应用启发学生的想象力,激发学生的创作兴趣。
情感教育目标
体验美术创作的乐趣。
教学重点
难点
用点、线、面大胆组合成一张完整的画面。
教学策略与方法
启发、欣赏、讨论
课前准备
蜡笔、水彩笔、色彩纸
教学媒体
实物投影、多媒体
教学流程
师 生 活 动
媒体利用
批注修改
教学流程
师 生 活 动
媒体利用
批注修改
教学流程
师 生 活 动
媒体利用
批注修改
教学流程
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批注修改
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