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《生物学习方法》八年级生物教学反思 　　 　　基本方针： 　　 　　1．生物是正确了解身体学习人和环境之间关系的科目 　　 　　2．不要盲目记忆跟生活中的经验联系起来理解 　　 　　运用方案： 　　 　　1．仔细了解课本内容理解和记忆基本概念 　　 　　1）根据每单元的学习目标联系各个概念进行学习 　　 　　2）不要只记忆核心事项要一步一步进行深入的学习 　　 　　3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思 　　 　　2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解 　　 　　3．把日常用语和科学用语互做比较确实理解整理后再记忆 　　 　　4．把内容用图或表格表述后再进行整理和理解 　　 　　5．实验整理以后跟概念联系起来理解 　　 　　（把握实验目的把结果跟自己的想法做比较找出差距并分析差距产生的原因） 　　 　　*正确了解显微镜的结构和使用方法直接观察了解各生物的特征 　　 　　*养成写实验观察日记的习惯 　　 　　6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆 　　 　　7．根据内容用不同方法记忆 　　 　　1）把所学的内容联系起来整理进行记忆 　　 　　*把想起来的主题不管顺序先随便记下来 　　 　　*把中心主题写在中间位置 　　 　　*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图 　　 　　2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆 　　 　　3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆 　　 　　8．不懂的题必须解决 　　 　　（先给自己提问把握自己具体不懂部分后再请教其他人） 　　 　　9．通过解题确认所学内容 　　 　　1）整理做错的题下次考试前重点复习 　　 　　2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚 　　 　　3）以基本题中等难度题难题的顺序做题理解内容 　　 　　其他： 　　 　　1．时间比较宽松的时候如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习 　　 　　（相联系的部分也能培养兴趣） 　　 　　2．平时利用百科全书查找不懂的事项 　　 ?