人教版小学美术一年级上册《第6课美丽的印纹》word教案 (3).docVIP

一、教学理念?????新课程要求在美术活动中要关注学生的学习兴趣，让学生主动参与，自主探索，并在动手实践中能力获得不同程度的提高，不同的学生在自己的基础上朝着目标和方向得到不同程度的发展。《美丽的印纹》意在让学生在兴趣的带领下积极主动参与，并通过学习用手，树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。培养学生的创照意识，提高审美能力。?二、教材分析???《美丽的印纹》这一课是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课的设置是为了使儿童在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕感和形式的美感，在运用蜡笔等工具皴涂后就可以获得相应的形象，这种简单的方法是学生易掌握的。在本课的图例中展示的自然纹理和实物纹理，是为了引导学生去寻找发现更多纹理清晰的实物，教学中引导学生体验多种颜色、形式拓印，在作业中体现操作能力、创造力，使实物的纹理在轻松、愉快的活动中呈现。三、教学过程（一）、导入，创设情景，激发兴趣?师：同学们，你们看过变魔术吗？喜欢看吗？?学生活跃了起来，相互说着魔术的神奇。?师：那老师来给大家变个魔术，好吗？?师：看，我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一片树叶）现在老师要把这片树叶变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？?生1：红色的。?生2：树叶变黄了，我想让它还是绿色。生3：我想让树叶上有各种颜色