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- 2019-10-22 发布于上海
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如何在信息技术教学中开展研究性学习
口 孙建荣
【摘 要】基础教育课程改革提倡在学科教学中开展研究性学习,以提高学生的创新精神与创造能力,
并培养学生获取信息、分析信息、加工信息及开发信息的能力,使之能适应现代信息社会的需求。文章
结合教学实践,阐述了在信息技术教学中开展研究性学习的几个主要实施环节,并且强调了实施 “研究
性学习”需注意的几个 问题。
【关键 词 】信息技术;研究性学习;研究课题;自主学习;教学设计
中图分类号 :G633.67 文献标识码 :A 文章编号 :1671-O568(2016)l5-0091-02
研究性学习是指学生在教师的有效指导下.根据 自己 帮助学生确定研究的课题 。普通中学信息技术学科 以进一
的兴趣和特长 ,根据教学要求确定不同的研究 目标 ,自主、 步提高学生的信息素养为 目标 .引导学生获取 、分析、加
独立地开展研究 .借此培养创造精神和创新能力的一种学
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