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- 2019-11-02 发布于北京
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促进初中政治学习兴趣的策略探析
摘要:思想政治的教学是我国基础教学的重点之一,是培养学生正确的人生观、价值观的重要课程,承担着为国家培养合格接班人的重要历史使命。培养学生学习思想政治课程的兴趣,让学生们自愿、快乐的学习思想政治课程,对思想政治教学能起到事半功倍的效果。本文论述了我国传统思想政治教学模式,在此基础上讨论培养学生学习思想政治课程兴趣的几个策略。
关键词:思想政治;人生观;使命;兴趣;策略
思想政治的教学是我国基础教学的重点之一,是培养学生正确的人生观、价值观的重要课程,承担着为国家培养合格接班人的重要历史使命。初中阶段是人生思想形成的重要阶段,对一个人一生的思想政治认识发挥很大作用。①在初中阶段,学生的年龄大都处于十二、三岁,这个时期学生的思想高度活跃,对事物的认识也逐渐有自己的看法,培养学生正确的政治思想态度,初中思想教学义不容辞。其中,促进初中生思想政治课学习的兴趣,不仅使得教学课堂活泼和谐,使老师和学生的关系更加融洽,也使得学生能学到更多的知识。
一、我国初中生政治课程教学现状
(一)学生学习兴趣不高,一切以考试为向导
长期以来,我国基础教育中思想政治课教学成果一直没有达到最佳效果,其中的原因很多,而学生对这门课程的兴趣不高始终是主要原因之一。思想政治课程在知识结构上,长期存在学生因为对知识内容的理解不够深入
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