小学英语支架式教学设计中多模态资源的选择和优化.pdfVIP

2017年7月 南 京 晓庄 学 院 学 报 Ju1．2017 第4期 JOURNALOFNANJINGXIAOZHUANGUNIVERSITY No．4 小学英语支架式教学设计中多模态资源的选择和优化 王丽春 (南京晓庄学院 教师教育学院，江苏 南京211171) 摘 要：在多模态教学手段逐步成为外语教学的大趋势背景下，以小学英语语篇教学为例，在简 述支架式教学优势和常见模式的基础上，通过描述和分析相关的教学片断，根据小学英语支架式教 学设计基本步骤的相关阐述，探讨小学英语支架式教学设计中多模态资源的选择和优化。 关键词：小学英语；支架式教学；多模态资源 中图分类号：G623．3 文献标识码：A 文章编号：1009—7902(2017)04—0035—06 小学英语课堂教学 目前存在着语言环境相对缺失、学生语言学习动力不足、语言学习方法示范不够等诸多 问题。支架式教学能够针对语言学习者的多模态优势和偏好创设贴近