青岛版（六三制）三年级数学上册第七单元《秒的认识（信息窗3）》教学课件.pptxVIP

情境导入合作探索自主练习回顾反思 庆元旦 ——秒的认识一、情境导入10、9、8、7……新年的钟声就要敲响啦！还差10秒。你能提出什么问题？二、合作探索1秒有多长？秒针走1小格是1秒钟。二、合作探索1秒能做什么？眨两次眼大约是1秒钟。1秒钟大约能跑5米。二、合作探索1秒能做什么？喷气式飞机每秒可飞行500米。火车每秒可运行105米。二、合作探索1秒能做什么？水电站每秒可发电2700千瓦时。人造卫星每秒可飞行7900米。二、合作探索秒针走1大格是多长时间呢？秒针走1大格是5秒钟。秒针走3大格是15秒钟。从数字12走到3是多长时间？二、合作探索分针走1小格，秒针走多少？分针走1小格，秒针走一圈。1时=60分二、合作探索小游戏：感知5秒二、合作探索小游戏：体验10秒三、自主练习1.试一试：10秒钟能做哪些事情？跳（ ）下绳口算（ ）道题拍（ ）下球写（ ）个字三、自主练习2.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。615531120109差 秒到 时 时多 秒差 秒到 时 时多 秒三、自主练习3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。小强小新小文（1）说一说3个小朋友各用了多长时间？（2）谁跑得最快呢？第一名：小新（3）测一测：你跑完100米大约用多少时间？小明跑完60米约用12从济南到北京约用6朗读一首小诗约用20从家到学校约用