立足绘本特点+进行故事创编——绘本《圆白菜小弟》教学设计.pdfVIP

JIAOXUES 1{IIi!隔_髓曩殂F}} 立足绘本特点 进行故事创编 — — 绘本 《圆白菜小弟》教学设计 ⑩浙江省温州市沙城一小 林蓓蕾 【教材分析】 能有序进行表达。 绘本 圆白菜小弟))是 日本漫画家、插画家及绘 设【计理念】 本作家长新太的作品。其创作于1980年，曾多次被评 义务教育语文课程标准 指出，语文课程要 “引 为 日本最受孩子欢迎的绘本。此绘本色彩鲜明、语青 导学生丰富语言的积累”，语文教学的目的就是 “正 充满奄趣。在绘本 中，长新太借助圆白菜小弟与猪山 确地理解和运用祖 国语文”。这里，“语文”指的是 “语 大哥的对话 ，为读者讲述 了一个关于如果吃了圆白 言文字”，而 “理解和运用”都是以 “说”作为反馈手段 菜身体某 ·部位就会变成圆白菜的故事 。这个故事 的。可见，口语