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PAGE PAGE 1 两耳还需闻闻窗外事 　　虽然初中生尚缺乏社会经验，但其对身边的事物也有自己的观点与看法，同时也开始初步对政治和经济方面表现出一定的兴趣。因为，相对于枯燥的知识，新闻、故事、材料更具有吸引力，所以，教师应将理论和现实相结合，通过时事，引导学生学习理论知识并锻炼实践能力。 　　一、将时事政治引入初中政治教学十分必要 　　许多学生常常觉得政治课枯燥乏味。如果将时事引入初中政治教学，不仅可以让政治课堂变得比较生动活泼，同时也能帮助学生对政治课上的知识有一个直观感性的认识。例如：在讲到《做大自然的朋友》这一课时，笔者在课件上展示了2012年2月2日广西河池市龙江发生的镉污染事件的图片，其中有大片的污水以及江边被污染得面目全非的两岸。比起大段的文字和一个个表格数据，这些图片更能对学生产生直接的感官刺激，从而能更好地引起学生对课堂内容的注意。 　　时事政治指的是目前国内外发生的具有重大意义和引人注目的新闻事件。授课中融入时事政治，可以帮助学生了解当前国际的政治、经济和文化等形势，并对党的基本路线与方针政策有一定的理解和把握，同时这也是培养学生爱国主义精神的一个有效途径。并且用时事来解释教材知识，可以有效补充教材的不足。如讲到新中国成立以来取得的重大成就时，北京奥运会等学生亲身经历的事件远比已成为历史的原子弹爆炸等事件更能引起学生的共鸣。 　　近些年来，中考主观题的