人教部编版九年级上册第13课《诗词三首》课件.pptVIP

课前障碍扫除 （1）酬： 这里是以诗相答的意思。 　　乐天：指白居易，字乐天。 　　（2）巴山楚水：指四川和两湖一带。刘禹锡先后被贬到朗州、连州、夔州、和州等地，夔州古属巴国，其它地方大都属楚国。 　　（3）二十三年：从公元805年（唐顺宗永贞元年）“永贞革新”失败后刘禹锡被贬官为连州刺史到写此诗时，前后共二十二年，因第二年才能回到京城，所以说23年。 　　弃置：抛弃。 　　 意境： 是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情，境是诗中所描绘的事物或画面。所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 阅读理解 1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？ 贬地之荒避，贬时之漫长。 痛苦、寂寞 阅读理解 2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。 用典 写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。 面对此景诗人百感交集（感慨万分） 阅读理解 3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？ ——“沉舟”“病树”自比遭贬，“千帆过”“万木春”比喻 自己被贬后，新贵们仕途得意。 ——这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满 了哲理，也可以理解为诗人心胸豁达。 阅读理解 4.结合标题，谈谈尾联的用意。 ——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的原意是什么？现在人们又赋予了它们什么 新意？ “沉舟”、“病树”都是自比,意思是说：我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞发，飞驰而过；又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。 现今常用这两句诗来比喻自然和社会发展中，没落、腐朽事物的存在不足为奇，丝毫不能阻挡历史车轮的前进；进步的、新生的事物是在没落腐朽的废墟旁发展起来的。 诗人用了这两句，使诗的情调发生了怎样的变化？ 前四句凄凉伤感，后四句则以昂扬的情绪和乐观的精神点明对友人赠诗的酬答，以意味深长的“长精神”自勉作诗，同时委婉地向友人表达了宽慰向上的劝告。 诗中共举了几个典故？有什么作用？ [提示]两个典故:(1)闻笛赋 (2)烂柯人 作用(1)诗人借这一典故，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。 （2）后一句典故既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁，以及回归后生疏而怅惘的感觉。 如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的现实意义？ [提示]这两句是传世的警句，刘禹锡以“沉舟”和“病树”比喻自己，表达了自己的怅惘，更重要的是显示了诗人豁达的襟怀，二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉、颓唐。 由于这两句诗形象生动，至今仍常被引用，并赋予了新的意义，说明新事物必将取代旧事物的自然规律。 长期遭贬 遭遇坎坷 归来感慨 世事变迁 感叹身世 展望未来 感谢赠言 振作精神 辛酸、愤懑 怀恋、怅惘 豁达、进取 积极、昂扬 用典 比喻 富有哲理 积极进取、乐观豁达 归纳诗歌主题： 主题：诗人回顾了自己被贬谪二十三年的清冷生活，含蓄地表达了物是人非、光阴不再的惆怅心情，同时也表现了诗人豁达的襟怀和坚韧不拔的意志。 小 结 这首诗跌宕有致、意趣盎然，借景物表明哲理，寓哲理于事物之中，这也是刘禹锡诗歌的一个特点。 水调歌头 明月几时有 --苏轼 作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻 ，一字和仲，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 你所不知道的苏轼和《水调歌头》 苏轼的词不是用来唱的，而是用来供人阅读的。 在苏轼之前，绝大多数词作并无题序。在苏轼《水调歌头》之后，宋代中秋词大量出现小序。 苏轼把词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体。 苏轼《水调歌头》确立了宋代中秋词的主题和审美风格。 受苏轼《水调歌头》的影响，宋代中秋词中使用最多的词调就是《水调歌头》。 听读课文，注意 给红色的字注音： 宫阙 朱阁 无眠 玉宇 绮户 婵娟 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) què yǔ mián ɡé qǐ chán 朗读指导 朗读提示：朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。 示例（上片）： 明月/几时有？把酒/问